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人教部編版必修上冊《第4課 喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平 心有一團火,溫暖眾人心 “探界者”鐘揚》2023年同步練習卷(3)
>
試題詳情
解釋句中加點詞語的意思。
(1)在理論與事實發(fā)生矛盾時,袁隆平的態(tài)度是尊重權威但不崇拜權威,不能跟在權威后面
亦步亦趨
,不敢越雷池一步。(《喜看稻菽千重浪》)
(2)看你還敢把老子當生西瓜“
蹲
”起來?。ā缎挠幸粓F火,溫暖眾人心》)
【考點】
字義
;
成語運用
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 20:0:2
組卷:8
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列各組詞語中,對加點的詞在本課中的解釋都正確的一項是( ?。?/h2>
A.揮斥方
遒
(強勁)
指點
(指責)
漫
(滿)江
B.浪
遏
(阻止)飛舟
主
(主宰)沉浮 攜
來
(到來)
C.
恰
(正值)同學少年
激揚
(激濁揚清)
萬戶侯
(此指大軍閥、大官僚)
D.
崢嶸
(不平凡) 歲月
稠
(多)
糞土
(澆糞的土)
發(fā)布:2024/11/12 21:0:2
組卷:836
引用:15
難度:0.9
解析
2.
下列詞語中加線的詞釋義有誤的一項是( ?。?/h2>
A.
磨
(搖)旗
只合
(應該) 錯
勘
(判斷)定 罪
愆
(罪過)
B.
糊突
(混淆)
則
(只)被
亢
(極)旱
餐
(吃,挨)刀
C.
枷
紐(拘束)
天道
(規(guī)律) 生
埋
怨(深深地)
D.笑
科
(動作) 哥哥
行
(行走) 著做公
的
(語助詞)
發(fā)布:2024/10/17 6:0:3
組卷:27
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成問題。
在神舟十三號載人飛船返回艙著陸的最后時刻,①
。一組部件是“伽馬剎車指令員”,它位于返回艙底部,負責利用伽馬射線測量返回艙距離地表的高度。在接近地面時,②
,然后快速捕獲反射回的射線,并做出精確測量,精度達厘米級。另一組部件就是“著陸反推發(fā)動機”,“伽馬剎車指令員”計算出著陸的最佳距離和時機后,③
,得到指令的“著陸反推發(fā)動機”立即點火,大量燃氣積聚在燃燒室內(nèi),形成高壓,最終從尾部的噴口中噴出,以反推力來減緩降落速度,提高返回艙降落的安全性。作為飛船上最后一個實現(xiàn)國產(chǎn)化的單機設備,“伽馬剎車指令員”在此次返回艙順利著陸中,
交上了令人滿意的答卷
。
(1)下列句子中的“人”和文中畫橫線處的“人”,用法相同的一項是
A.人怎么還不來?
B.他人在心不在。
C.人不可貌相,海水不可斗量。
D.柴門聞犬吠,風雪夜歸人。
(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
組卷:39
引用:14
難度:0.5
解析
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