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閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:孫強(qiáng)7歲時(shí)父母離異,被判歸父親撫養(yǎng),但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來(lái)不管他,母親也很少來(lái)看望他。孫強(qiáng)11歲時(shí),爺爺去世了,他只能和父親住在一起,父親常常打罵他……進(jìn)入初中后,他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌或去網(wǎng)吧打游戲;不服從學(xué)校管理,經(jīng)常上課遲到或者曠課,即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室,也是心不在焉。
材料二:司法部普法與依法治理局局長(zhǎng)王曉光介紹,黨的十八大以來(lái),司法部、全國(guó)普法辦組織、指導(dǎo)、推動(dòng)各地各部門(mén)充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展法治宣傳教育,提升全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)法治意識(shí)和素養(yǎng)。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)普法的制度設(shè)計(jì)日益完善,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和媒體的公益普法功能日益突出,網(wǎng)絡(luò)普法產(chǎn)品的供給日益豐富,線(xiàn)上普法和線(xiàn)下普法日益融合。
(1)孫強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板分別違反了法律對(duì)未成年人哪方面保護(hù)的規(guī)定?除此之外,未成年人還受到哪些特殊保護(hù)?
(2)未成年人為什么需要給予特殊的保護(hù)?
(3)閱讀材料二,談?wù)勎覈?guó)為什么要開(kāi)展法治宣傳教育?
(4)請(qǐng)你為青少年提高網(wǎng)絡(luò)法治意識(shí)和素養(yǎng)提出幾點(diǎn)建議。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/26 3:0:8組卷:3引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.【健康成長(zhǎng)法律護(hù)航】
    觀察漫畫(huà),回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)漫畫(huà)一修訂“未法”的做法,體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪一特殊保護(hù)?
    (2)結(jié)合材料,分析兩則漫畫(huà)共同蘊(yùn)含的道理。
    發(fā)布:2024/8/23 17:0:8組卷:5引用:3難度:0.5
  • 2.【法律護(hù)航】
    材料一:為增強(qiáng)中小學(xué)生防溺水安全意識(shí),有效防范中小學(xué)生溺水事件的發(fā)生,貴港市紅十字會(huì)、市教育局決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展2023年中小學(xué)生防溺水知識(shí)和技能培訓(xùn),切實(shí)保障中小學(xué)生命安全,實(shí)現(xiàn)“平安貴港”的目標(biāo)。
    (1)材料一體現(xiàn)了對(duì)未成年人的何種保護(hù)?
    (2)請(qǐng)你從不同角度為青少年防溺水提幾條合理的建議。(至少三個(gè)角度)
    【感受關(guān)愛(ài)】
    材料二:隨著天氣轉(zhuǎn)暖,學(xué)生溺水事故易發(fā)、高發(fā)期即將到來(lái)。平南縣飛鷹救護(hù)隊(duì)志愿者積極到部分學(xué)校開(kāi)展2023年春季期防溺水宣傳活動(dòng)。
    (3)請(qǐng)你為志愿者設(shè)計(jì)一幅防溺水宣傳手抄報(bào)。(要求:有簡(jiǎn)單圖畫(huà),不少于60-80字,不能出現(xiàn)具體學(xué)校,名字等相關(guān)信息。)
    發(fā)布:2024/8/25 20:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.下面是蓉蓉上學(xué)某一天的“所見(jiàn)”“所聞”“所行”,閱讀材料回答問(wèn)題。
    情景一:【見(jiàn)】
    清晨,蓉蓉來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)門(mén)口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉,為了保護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全,我市開(kāi)展社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí),我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。
    情景二:【聞】
    下午,蓉蓉聽(tīng)了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響,經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧,父母對(duì)此不聞不問(wèn)。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓,最終因搶劫罪被判刑。
    情景三:【行】
    法律講座后,班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪,怎樣做一個(gè)合格公民”的班會(huì)活動(dòng)。蓉蓉和同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。
    (1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)?
    (2)結(jié)合情景二,分析小張走上犯罪道路的原因。
    (3)從加強(qiáng)自我防范的角度,談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何做一個(gè)合格公民。
    發(fā)布:2024/8/22 0:0:1組卷:11引用:10難度:0.3
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