十六國時(shí)期，前趙、后趙、前秦、前燕、南燕等都有學(xué)校，其學(xué)生從數(shù)百到上千人不等。后秦之主姚興，讓儒生在首都長安立學(xué)教授，諸生自遠(yuǎn)方而來的成千上萬。石勒、苻堅(jiān)、慕容就、姚興等君主，都有親臨考校、黜陟任用的記錄。作為對比，東晉的國家學(xué)校不過百十學(xué)生，而且時(shí)有時(shí)無，管理松散。這一現(xiàn)象突出體現(xiàn)了（　　）

A．少數(shù)民族的漢化	B．統(tǒng)治者以德治國
C．文化重心的北移	D．南北民族間交融

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：6引用：2難度：0.7

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1．公元714年，唐鴻臚卿崔忻在完成冊封使命返回長安時(shí)，途經(jīng)都里鎮(zhèn)（今遼寧旅順），命人在黃金山鑿井兩口留念，并立了塊巨大的石碑。如圖為該石碑的拓片，據(jù)此判斷派遣崔忻出使的皇帝是（　　）
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗
發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：3引用：3難度：0.7
解析

2．“蕃客朝貢使至，鴻臚寺勘風(fēng)俗衣服、貢獻(xiàn)物色、道里遠(yuǎn)近，并具本國王名錄報(bào)?！边@一史料記載反映隋唐時(shí)期的鴻臚寺（　　）

A．具有管理民族事務(wù)及對外交往的職能

B．負(fù)責(zé)培養(yǎng)各種民族事務(wù)的翻譯人才

C．代表中央政府管理佛教和藏族事務(wù)

D．代表朝廷管理海外各國通商貿(mào)易事務(wù)

發(fā)布：2024/10/23 10:0:2組卷：3引用：2難度：0.5

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