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??假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
??我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！
??忽然聽(tīng)到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”
??我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”
??老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，咱們一起爬吧！”
??我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
??爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。
??在鯽魚(yú)背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”
??“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”
??爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”
（1）聯(lián)系上下文意，用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。
居然——

竟然；表示出乎意料。

竟然；表示出乎意料。

（2）這篇短文主要寫(xiě)了

“我”和老爺爺互相鼓勵(lì)，一起攀登，終于爬上了天都峰

“我”和老爺爺互相鼓勵(lì)，一起攀登，終于爬上了天都峰

。是按照

爬山前

爬山前

、

爬山中

爬山中

、

爬上峰頂后

爬上峰頂后

的順序?qū)懙摹?br />（3）認(rèn)真讀第2至第7自然段，用波浪線“～～～～～”畫(huà)出“我”怎么想的語(yǔ)句，用單橫線“??”畫(huà)出“我”怎么說(shuō)的語(yǔ)句，用雙橫線“======”畫(huà)出“我”怎么做的語(yǔ)句。這部分內(nèi)容就是用“我”

想的

想的

、

說(shuō)的

說(shuō)的

、

做的

做的

把爬天都峰的過(guò)程寫(xiě)清楚的。
（4）讀了這篇短文，我知道了寫(xiě)一件事，不但要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，還要把

時(shí)間

時(shí)間

、

地點(diǎn)

地點(diǎn)

、

人物

人物

交代明白。