閱讀下面兩首詩(shī),完成下列各題。
夜將半,南望書(shū)所見(jiàn)
【清】黎簡(jiǎn)
乍冷初冬密云黑,忽驚萬(wàn)丈曙霞紅。遠(yuǎn)知何處中宵火,低拜前頭北海風(fēng)①。
五嶺三年千里內(nèi),多時(shí)十室九家空。已憐淚眼啼饑盡,更使無(wú)歸作轉(zhuǎn)蓬。
【注釋】①《后漢書(shū)?儒林傳》:“時(shí)縣連年火災(zāi),(劉昆)向火扣頭,多能降雨止風(fēng)?!北焙oL(fēng),北面來(lái)的海風(fēng),因時(shí)在冬天,故成北風(fēng)。
(1)本詩(shī)十室九家空(十室九空)十室九家空(十室九空)一語(yǔ)暗示出五嶺一帶百姓處境的悲慘,一個(gè)憐憐字顯示了作者的立場(chǎng),結(jié)尾言有盡而意無(wú)窮。
(2)賞析本詩(shī)運(yùn)用的藝術(shù)手法。
【答案】十室九家空(十室九空);憐
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/24 8:0:13組卷:11引用:3難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面這兩首詩(shī),完成下題。
菊
[唐]鄭谷
王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬢毛。
露濕秋香滿池岸,由來(lái)不羨瓦松①高。
野人餉菊有感
[明]張煌言②
戰(zhàn)罷秋風(fēng)笑物華,野人偏自獻(xiàn)黃花。
已看鐵骨經(jīng)霜老,莫遣金心③帶雨斜。【注】①瓦松:寄生在高屋瓦檐上的植物,“高不及尺,下才如寸”,沒(méi)有什么用處。②張煌言:明末抗清英雄,他率眾堅(jiān)持抗清達(dá)十九年。③金心:菊的花朵。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.鄭谷詩(shī)題為“菊”,雖通篇不著一個(gè)“菊”字,卻每一句均不離菊花。
B.鄭詩(shī)第三句的“滿”字,形象表現(xiàn)出菊花的清香沁人心脾,綿綿不絕。
C.張?jiān)姷诙鋵?xiě)居于鄉(xiāng)野的百姓出于對(duì)詩(shī)人品格的敬佩,而贈(zèng)予他菊花。
D.張?jiān)姷那皟删渲笔阈匾埽髢删渫形镅灾?,全?shī)既是寫(xiě)菊,又是寫(xiě)人。
(2)同樣是寫(xiě)菊,但兩首詩(shī)的思想感情卻不同,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。發(fā)布:2024/12/20 4:30:1組卷:33引用:9難度:0.6 -
2.閱讀下面這兩首唐詩(shī),完成各小題。
竹枝詞九首
劉禹錫
<其四>
日出三竿春霧消,江頭蜀客駐蘭橈。
憑寄狂夫①書(shū)一紙,家住成都萬(wàn)里橋。
<其九>
山上層層桃李花,云間煙火是人家。
銀釧②金釵來(lái)負(fù)水,長(zhǎng)刀短笠去燒畬③。【注】①狂夫:古代婦人自稱其夫的謙辭。②銀釧:銀手鐲。③燒畬(shē):在春耕時(shí)節(jié),把地里的草木燒成灰作肥料,然后播下種子。
(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.兩首詩(shī)寫(xiě)的都是山水之地、春暖花開(kāi)時(shí),既有景物描寫(xiě)又有人物事件。
B.蘭橈即蘭槳,同蘭舟一樣,不一定是蘭木所制,只是一種美稱;此處運(yùn)用借代手法,以漿代船。
C.“其九”詩(shī)中“層層”二字寫(xiě)出了桃李依山而栽、附勢(shì)而上、花開(kāi)繁盛的美麗景象。
D.兩首詩(shī)語(yǔ)言典雅,清新活潑,生動(dòng)流麗,具有濃郁的生活氣息和地方特色。
(2)試比較“云間煙火是人家”與杜牧《山行》“白云生處有人家”一句在描寫(xiě)角度、內(nèi)容意象、意境特點(diǎn)等方面的相同之處。發(fā)布:2024/12/20 9:0:2組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成各題。
巽公院五詠?苦竹橋①
柳宗元
危橋?qū)儆膹?,繚繞穿疏林。
迸籜分苦節(jié),輕筠②抱虛心。
俯瞰涓涓流,仰聆蕭蕭吟。
差池下煙日,嘲哳鳴山禽。
諒③無(wú)要津用,棲息有余陰。
【注】①詩(shī)人初貶永州,住龍興寺,作組詩(shī)《巽公院五詠》,此為其一。②筠:竹皮③諒:料想,實(shí)在。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.開(kāi)篇兩句直陳眼前之景,以寫(xiě)實(shí)手法將橋、徑、林貫穿起來(lái),自然地引出下文寫(xiě)竹。
B.三、四兩句寫(xiě)筍籜中進(jìn)發(fā)出苦節(jié),筠皮環(huán)抱著虛心,極具動(dòng)感、畫(huà)面感以及表現(xiàn)力。
C.五至八句寫(xiě)在橋上俯視細(xì)流,仰聽(tīng)竹聲,觀落日,近聞鳥(niǎo)鳴,是為了突出橋的形象。
D.詩(shī)人獨(dú)具慧眼,從平凡的事物中挖掘意蘊(yùn),將自己的身世際遇與苦竹有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。
(2)請(qǐng)賞析詩(shī)歌最后兩句。發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:34引用:10難度:0.5
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