花生，原名“落花生”，其果實營養(yǎng)價值豐富，是我市廣泛種植的一種油料作物。圖一、二、三、四、五為花生植株及其部分生理活動示意圖。圖二中箭頭表示物質(zhì)運輸?shù)姆较?，①、②、③、④表示物質(zhì)，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，圖三為種植花生一天時間內(nèi)二氧化碳吸收和釋放曲線圖，圖四為一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間變化曲線；圖五為在葉肉細胞內(nèi)進行的部分生理活動。請據(jù)圖分析作答：
（1）“谷雨前后，種瓜點豆”，谷雨時節(jié)氣溫轉(zhuǎn)暖，降雨量增多，適合播種，早春播種花生時，常用塑料薄膜覆蓋地面，這主要目的是

提高土壤溫度，促進種子萌發(fā)

提高土壤溫度，促進種子萌發(fā)

。
（2）圖一中，花生閉花受粉并受精后，子房下部細胞迅速伸長形成子房柄，與其前端的子房合稱果針，由果針頂端木質(zhì)化的表皮細胞形成的“帽狀物”保護

子房

子房

進入土壤，進而發(fā)育成果實。
（3）圖二中，花生植株在結(jié)構(gòu)C

葉綠體

葉綠體

內(nèi)進行光合作用，部分有機物通過葉脈、莖和果針中的結(jié)構(gòu)B

篩管

篩管

運輸?shù)焦麑崱?br />（4）大棚種植的花生，若溫度降低，圖三中的A點會向

上

上

（填“上”或“下”）移，花生種植時要合理密植、可間作套種提高了圖四中曲線

Ⅰ

Ⅰ

（填“Ⅰ”或“Ⅱ”生理過程的效率。當圖五中葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放僅存⑤⑥時，對應圖四中的點是

b、f

b、f

（用圖中字母表示），說明此時

光合作用強度等于呼吸作用強度

光合作用強度等于呼吸作用強度

。