試卷征集
加入會員
操作視頻
請根據(jù)所示各圖中提供的信息,回答問題。
?菁優(yōu)網(wǎng)
(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號①、②儀器的名稱①
試管
試管
;②
酒精燈
酒精燈
。
(2)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
,收集裝置最好選用
C
C
(填字母序號)。當(dāng)用排水法收集時,實驗結(jié)束時,要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是
防止水倒吸,使試管炸裂
防止水倒吸,使試管炸裂
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口未放一團(tuán)棉花
試管口未放一團(tuán)棉花

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:
①給試管加熱
②檢查裝置氣密性
③將試管固定在鐵架臺上
④裝藥品
⑤收集氣體
⑥熄滅酒精燈
⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序為
D
D
。
A.②④③①⑤⑥⑦
B.④②③①⑤⑥⑦
C.④③②①⑤⑦⑥
D.②④③①⑤⑦⑥
(4)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是
F
F
(填字母代號“F”或“G”)。
(5)高錳酸鉀制取氧氣這個反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。
(6)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實驗,在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實驗時,為保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是
在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙
在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙
;做硫與氧氣反應(yīng)實驗時集氣瓶底水的作用是
吸收二氧化硫,防止污染空氣
吸收二氧化硫,防止污染空氣
。
?菁優(yōu)網(wǎng)
(7)D、E、H中可以收集O2的有
D、H
D、H
。若用H所示正放的收集裝置,則氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”,下同)端通入;若用裝滿水正放的該裝置收集,則氧氣應(yīng)從
b
b
端通入。
(8)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體,具有可燃性(不要用排空氣法)。實驗室用電石(固體)常溫下與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是
BC
BC
。
【答案】試管;酒精燈;A;C;防止水倒吸,使試管炸裂;試管口未放一團(tuán)棉花;D;F;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙;吸收二氧化硫,防止污染空氣;D、H;a;b;BC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 1:0:10組卷:26引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是制取氣體常見的裝置,請按要求填空:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出上述標(biāo)號儀器的名稱:b
     

    (2)實驗室用氯酸鉀制取較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置為
     
    (填字母序號),實驗結(jié)束時要先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈,其目的是
     
    ,若收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)制得的氧氣并不能使帶火星的木條復(fù)燃,則他的錯誤操作可能是
     
    (寫一條即可),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (3)裝置C和B相比,C的優(yōu)點為:
     
    。
    (4)某同學(xué)選擇了安全環(huán)保的方法制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
     
    。
    (5)用裝置G排空氣法收集O2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
     
    (填“c”、“d”)端進(jìn)入,若用裝置G排水法收集O2,正確的操作是
     

    (6)氨氣是一種極易溶于水的氣體,實驗室加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制氨氣,則制取氨氣應(yīng)選的裝置是
     
    (填字母序號)。
    發(fā)布:2024/9/20 6:0:10組卷:24引用:2難度:0.5
  • 2.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
     
    ,b
     

    (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母),要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是
     
    (填字母),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是
     

    (3)用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
     
    。
    (4)加熱時試管口應(yīng)略微向
     
    (填“上”或“下”)傾斜,原因是
     
    發(fā)布:2024/9/21 3:0:11組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.如圖所示實驗裝置是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
     
    ;②
     

    (2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填裝置字母),裝置中還需放入一團(tuán)棉花,所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是
     
    。
    (3)在實驗室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填裝置字母,下同),氨氣易溶于水,密度比空氣小,則收集氨氣應(yīng)選
     
    裝置。
    (4)在實驗過程中通常使用F裝置除去氣體中的水蒸氣,氣體應(yīng)從F裝置
     
    端通入(填“a”或“b”)。(提示:濃硫酸具有吸水性常作某些氣體的干燥劑)。
    發(fā)布:2024/9/20 7:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正