請(qǐng)根據(jù)所示各圖中提供的信息,回答問(wèn)題。
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(1)寫(xiě)出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱(chēng)①試管試管;②酒精燈酒精燈。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 AA,收集裝置最好選用 CC(填字母序號(hào))。當(dāng)用排水法收集時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是 防止水倒吸,使試管炸裂防止水倒吸,使試管炸裂,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 試管口未放一團(tuán)棉花試管口未放一團(tuán)棉花。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:
①給試管加熱
②檢查裝置氣密性
③將試管固定在鐵架臺(tái)上
④裝藥品
⑤收集氣體
⑥熄滅酒精燈
⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序?yàn)?DD。
A.②④③①⑤⑥⑦
B.④②③①⑤⑥⑦
C.④③②①⑤⑦⑥
D.②④③①⑤⑦⑥
(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是 FF(填字母代號(hào)“F”或“G”)。
(5)高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
(6)收集到的氧氣可用來(lái)做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn),在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),為保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是 在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙;做硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底水的作用是 吸收二氧化硫,防止污染空氣吸收二氧化硫,防止污染空氣。
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(7)D、E、H中可以收集O2的有 D、HD、H。若用H所示正放的收集裝置,則氧氣應(yīng)從 aa(填“a”或“b”,下同)端通入;若用裝滿水正放的該裝置收集,則氧氣應(yīng)從 bb端通入。
(8)乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體,具有可燃性(不要用排空氣法)。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)常溫下與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是 BCBC。
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【答案】試管;酒精燈;A;C;防止水倒吸,使試管炸裂;試管口未放一團(tuán)棉花;D;F;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙;吸收二氧化硫,防止污染空氣;D、H;a;b;BC
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/12 1:0:10組卷:28引用:1難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱(chēng)為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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