菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第5章 透鏡及其應(yīng)用》2016年單元測試卷(遼寧省沈陽市沈北新區(qū)東北育才雙語中學(xué))
>
試題詳情
在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小芳用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
;
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,她將光源移至15cm處,移動(dòng)光屏,得到
倒立
倒立
、放大的
實(shí)
實(shí)
像;
(3)將光源“F”放在30cm處,其大小如圖2所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,調(diào)整后,在光屏上得到清晰像,再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是圖3四幅圖中的
D
D
。
(4)在觀察二極管經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼處應(yīng)透過凸透鏡向
左
左
觀察(填“左”或“右”)。
【考點(diǎn)】
探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)儀器的擺放原則
;
探究凸透鏡成像的規(guī)律
.
【答案】
同一高度;倒立;實(shí);D;左
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:119
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
現(xiàn)有焦距為5厘米、10厘米、20厘米的三個(gè)凸透鏡,小高同學(xué)選擇其中的一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示。他先將蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致調(diào)節(jié)在
上。再將蠟燭放于光具座A點(diǎn)處,保持位置不變,移動(dòng)光屏至E點(diǎn)找到清晰縮小的像,這個(gè)像一定是
像(選填“實(shí)”或“虛”),他所選的凸透鏡焦距為
厘米,此時(shí)凸透鏡應(yīng)位于光具座
兩點(diǎn)之間(選填:“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。
發(fā)布:2024/9/1 17:0:8
組卷:60
引用:4
難度:0.5
解析
2.
在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn),如圖甲所示。
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是
cm。
(2)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)使蠟燭的火焰中心、透鏡的中心和光屏的中心在
。
(3)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能成
、縮小的實(shí)像,生活中的
就是利用這個(gè)原理制成的。
(4)凸透鏡的位置固定不動(dòng),當(dāng)蠟燭向右(靠近透鏡)移動(dòng)一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需
將光屏向
(選填“左”或“右”)移動(dòng),此時(shí)觀察到的像將
(選填“變大”或“變小”)。
(5)隨著蠟燭燃燒變短,此時(shí)光屏上的像將會(huì)發(fā)生移動(dòng),如果想讓像仍然成在光屏的中央,可將光屏適
當(dāng)向
(選填“上”或“下”)移動(dòng)。
發(fā)布:2024/8/30 13:0:8
組卷:380
引用:3
難度:0.5
解析
3.
如圖是凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下內(nèi)容:
(1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在
高度;
(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點(diǎn),請(qǐng)畫出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的兩條光線(其中上面一條光線平行于主光軸)經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S′;
(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí),某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像,對(duì)此下列解釋合理的是
A.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像
發(fā)布:2024/8/31 19:0:9
組卷:49
引用:4
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正