每年3月21日是“世界睡眠日”。某小組以小鼠為實驗對象，模擬探究了不同睡眠狀況對人生長發(fā)育的影響，實驗過程如下：
①選擇健康、正處于生長發(fā)育中，且生長發(fā)育狀況一致的小鼠48只（雌雄各半），隨機均分為兩組。
②采用適當?shù)膶嶒灧椒?，對其中一組小鼠進行睡眠剝奪處理，使其每日睡眠時長僅為4小時，持續(xù)20天；另一組小鼠按正常作息時間。其他實驗條件均相同且適宜。
③在實驗的第0天（實驗前）、第5天、第10天、第15天、第20天（實驗結(jié)束），分別測量兩組小鼠的體重，并于實驗的第0天（實驗前）、第20天（實驗結(jié)束），分別測量兩組小鼠的生長激素分泌量，計算平均值，結(jié)果如圖1、圖2。

（1）本實驗研究的變量是 ，對照組為 組。
（2）該實驗選擇的小鼠都是健康且生長發(fā)育狀況一致的，其目的是 。
（3）分析圖1中數(shù)據(jù)可知，組的小鼠體重增長緩慢。請結(jié)合圖2中數(shù)據(jù)，試分析該組小鼠體重增長緩慢的原因：。
（4）根據(jù)實驗結(jié)果，你能得到何種啟示？。

【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健．

【答案】睡眠狀況；作息正常；保持單一變量；睡眠不足；睡眠不足導(dǎo)致生長激素分泌量不足，生長發(fā)育遲緩；作息正常有利于生長發(fā)育