當(dāng)前位置： 2023年福建省廈門市思明區(qū)雙十中學(xué)高考生物二模試卷> 試題詳情

重疊延伸PCR技術(shù)是采用具有互補(bǔ)末端的引物，使PCR產(chǎn)物形成了重疊鏈，從而在隨后的擴(kuò)增反應(yīng)中通過重疊鏈的延伸，將不同來源的擴(kuò)增片段重疊拼接起來的技術(shù)，可通過定點(diǎn)誘變在體外改造DNA分子，并將改造后的目的基因?qū)胭|(zhì)粒構(gòu)建目的基因表達(dá)載體。

（1）如圖所示的重疊延伸PCR技術(shù)中，PCR1的引物是
引物A、引物C
引物A、引物C
。PCR4可獲得大量定點(diǎn)誘變目的基因，此時(shí)的引物為
引物C、引物D
引物C、引物D
。PCR3時(shí)模板DNA不能選擇DNA分子③的原因是
子鏈的延伸方向只能從5’→3'，以DNA分子③作模板時(shí)子鏈不能延伸
子鏈的延伸方向只能從5’→3'，以DNA分子③作模板時(shí)子鏈不能延伸
。
（2）為使重疊延伸PCR技術(shù)改造后的目的基因（該基因序列不含圖中限制酶的識(shí)別序列）能與載體正確連接，PCR4時(shí)，應(yīng)在基因上、下游引物的
5′
5′
端分別添加限制酶
KpnⅠ、EcoRⅠ
KpnⅠ、EcoRⅠ
的酶切位點(diǎn)。
（3）將目的基因、質(zhì)粒及大腸桿菌混合，溫育一段時(shí)間后涂在含四環(huán)素的平板上培養(yǎng)，一段時(shí)間后平板上長出菌落。這些菌落的菌體內(nèi)
不一定
不一定
（填“一定”、“不一定”）含有目的基因，理由是
含有空白質(zhì)粒的大腸桿菌也能在該培養(yǎng)上生長
含有空白質(zhì)粒的大腸桿菌也能在該培養(yǎng)上生長
。

【考點(diǎn)】DNA片段的擴(kuò)增與電泳鑒定；基因工程的操作過程綜合．

【答案】引物A、引物C；引物C、引物D；子鏈的延伸方向只能從5’→3'，以DNA分子③作模板時(shí)子鏈不能延伸；5′；KpnⅠ、EcoRⅠ；不一定；含有空白質(zhì)粒的大腸桿菌也能在該培養(yǎng)上生長

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：46引用：2難度：0.7

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1．科學(xué)家為了提高光合作用過程中Rubiaco酶對(duì)CO₂的親和力，利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因，從而顯著提高了植物的光合作用速率。請(qǐng)回答下列問題：
（1）PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于

（填“基因工程”或“蛋白質(zhì)工程”）?？衫枚c(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體，常用

將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞，還需用到植物細(xì)胞工程中的

技術(shù)，才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。
（2）PCR過程所依據(jù)的原理是

。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增，若將一個(gè)目的基因復(fù)制10次，則需要在緩沖液中至少加入

個(gè)引物。
（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為

?？蒲腥藛T通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)培育的該轉(zhuǎn)基因植株的光合作用速率并未明顯增大，可能的原因是

。
（4）另有一些科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中，經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

。
A．選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)
B．采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)
C．人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá)，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用
D．將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植（克?。?，可以獲得多個(gè)具有外源基因的后代
發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：14引用：2難度：0.6
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