試卷征集
加入會員
操作視頻

讀句子,完成練習(xí)。
那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!
①“照耀”的意思是
照射
照射
。翠綠的葉子發(fā)出耀眼的光,讓人感受到了榕樹的
勃勃生機(jī)
勃勃生機(jī)

②“這美麗的南國的樹!”這句話是對榕樹的由衷贊美,請你用其他的句式來贊美這美麗的南國的樹。
多么美麗啊,這南國的樹!
多么美麗啊,這南國的樹!

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】照射;勃勃生機(jī);多么美麗啊,這南國的樹!
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/4 21:0:1組卷:29引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.品讀句子,完成練習(xí)。
    ??初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。
    ①這句話列舉臘八粥對
     
    、
     
     
    都有很強(qiáng)的吸引力,表現(xiàn)出臘八粥讓人
     
    的特點(diǎn)。
    ②這句話中“
     
    ”“
     
    ”兩個詞語寫出了臘八粥的味道。
    ③請仿照這句話的寫法,來寫一種你最喜愛的食物。
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:36引用:1難度:0.6
  • 2.類文閱讀
    螳螂(節(jié)選)
    法布爾
          螳螂的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面,還生長著一些大齒。生長在小腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多。而且,小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的很硬的鉤子,這些小鉤子就像金針一樣。除此以外,鋸齒上還長著一把有著雙面刃的刀,就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。
          平時,在它休息、不活動的時候,螳螂只是將身體蜷縮在胸坎處,看上去,似乎特別的平和,甚至?xí)屇阌X得,這個小動物簡直是一只熱愛祈禱的溫和的小昆蟲。但是,它可不總是這樣的,只要是有其他的昆蟲從它們的身邊經(jīng)過,無論是什么樣的昆蟲,也無論它們是無意路過,還是有意地侵襲,螳螂這個剛才還是蜷縮著休息的小動物,立刻便伸展開它身體的三節(jié),于是,那個可憐的路過者,還沒有完全反應(yīng)過來,便已糊里糊涂地成了螳螂利鉤之下的俘虜了。它被重壓在螳螂的兩排鋸齒之間,移動不得。然后,螳螂很有力地把鉗子夾緊,一切戰(zhàn)斗就都結(jié)束了。無論是蝗蟲,還是蚱蜢,或者甚至是其他更加強(qiáng)壯的昆蟲,都無法逃脫這四排鋒利的鋸齒的宰割。它可真是個了不得的殺蟲機(jī)器。
    (1)按照短文內(nèi)容填空。
    法布爾描寫昆蟲非常生動,比如本文中,他就運(yùn)用了打比方的方法,把螳螂小腿鋸齒上的鉤子比成了
     
    ,把螳螂小腿鋸齒上長著的雙面刃的刀比成了
     
    。
    (2)讀了短文,我們可以用詞語
     
    來形容螳螂的腿。
    A.強(qiáng)壯
    B.鋒利
    C.堅硬
    D.巨大
    (3)螳螂是怎樣捕捉昆蟲的?請用“     ”在短文中畫出來。
    (4)短文描寫了一個怎樣的螳螂的形象?請用自己的話概括。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:119引用:7難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    看花燈      農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿簟R雇淼拇蠼稚蠠艋鹜?,人山人?!?br />      街上的花燈可真多啊!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停擺動。孩子們情不自禁地喊:“龍活了!龍活了!”
          歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。
    (1)短文有
     
    個自然段,元宵節(jié)的時間是
     

    (2)第2自然段是圍繞哪句話寫的?用“      ”在文中畫出來。
    (3)文中介紹了
     
    燈、
     
    燈和
     
    燈,其中
     
    燈寫得最具體。
    (4)你們家是怎么過元宵節(jié)的?請寫一寫。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:66引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正