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閱讀課外短文,完成文后練習(xí)。答案寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置。
一個(gè)空瓶子的溫暖      ①星期天,一家人購(gòu)物回到小區(qū),女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了,以前她都是隨手亂扔。但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她,我想,這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。
      ②我_________,走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái),隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣,我不會(huì)把它們?nèi)拥舻?,我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢(qián),但瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天,我更是要做給女兒看的。
      ③我知道女兒會(huì)______,還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且會(huì)比著誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她,即使像有錢(qián)的比爾?蓋茨,在生活中也反對(duì)浪費(fèi)。
      ④果然,女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚,她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新扔掉??磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套,我這才諄諄地教導(dǎo)她:“孩子,不是老爸吝嗇,一個(gè)瓶子一毛錢(qián),不值什么錢(qián),但這也是錢(qián),節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?!?br />      ⑤我等待著女兒的慚愧,或者向我道歉,或者默默地從我身邊走開(kāi)。不想,她趁我不備,伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái),回過(guò)頭,又重新把它放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她又輕快地跑到我身邊,拉著我的手臂撒嬌:“爸,一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么,但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這兒轉(zhuǎn)悠,好可憐??!把瓶子放在這里,她就可以輕松地拿走。我知道,她不是乞討的,她是靠勞動(dòng)吃飯的……”
      ⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸,我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的,每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己,平時(shí)我見(jiàn)到她時(shí),偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣,想著自己的慈善,會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢?幫助一個(gè)人,更重要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。
      ⑦我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是感激地沖女兒笑,夸她長(zhǎng)大了。我看到,暖暖的夕陽(yáng)下,那個(gè)空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊,等待著一個(gè)真正需要它的人。
      ⑧它帶去的,有溫暖,有尊嚴(yán)。
(1)把下列詞語(yǔ)依次填入短文第②③自然段的橫線(xiàn)上,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A
A
。
A.不動(dòng)聲色 不屑一顧
B.不置可否 不屑一顧
C.不動(dòng)聲色 不聞不問(wèn)
D.不置可否 不聞不問(wèn)
(2)短文以
一個(gè)空瓶子
一個(gè)空瓶子
為線(xiàn)索,敘述了“我”
次想利用撿空瓶
教育女兒
教育女兒
,女兒不厭其煩地把空瓶子放回垃圾箱旁,反而讓“我”
受到教育
受到教育
的事。
(3)下列對(duì)第⑥自然段畫(huà)“_______”句子的理解,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.“我”得知女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁,是為了給撿廢品的老人勞動(dòng)的尊嚴(yán)——靠勞動(dòng)吃飯,因而感到慚愧。
B.“我”因?yàn)樽约涸?jīng)給予老人類(lèi)似于“施舍”的幫助而感到慚愧。
C.“我”因?yàn)檎`解了女兒的行為而感到慚愧。
D.“我”因?yàn)楸慌畠鹤R(shí)破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。
(4)下列對(duì)短文題目“一個(gè)空瓶子的溫暖”的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C

A.短文中的空瓶子經(jīng)過(guò)“女兒”和“我”三番兩次的扔扔撿撿、撿撿扔扔而帶上了手的余溫,握上去暖暖的。
B.夕陽(yáng)照射在這個(gè)空瓶子上,讓空瓶子和真正需要它的人變得溫暖起來(lái)。
C.一方面是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去有尊嚴(yán)的溫暖;另一方面是指“我”看到女兒成長(zhǎng)后內(nèi)心感到溫暖。
D.這篇短文也可以用“一個(gè)溫暖的空瓶子”作題目。
(5)請(qǐng)從“溫暖”和“尊嚴(yán)”兩個(gè)方面,談?wù)勀銓?duì)第⑧自然段的理解。
“女兒”用空瓶子給撿廢品的老人帶去溫暖;老人憑借自己的勞動(dòng),撿空瓶子掙錢(qián),維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
“女兒”用空瓶子給撿廢品的老人帶去溫暖;老人憑借自己的勞動(dòng),撿空瓶子掙錢(qián),維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】A;一個(gè)空瓶子;兩;教育女兒;受到教育;D;C;“女兒”用空瓶子給撿廢品的老人帶去溫暖;老人憑借自己的勞動(dòng),撿空瓶子掙錢(qián),維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成有關(guān)小題。
    聰明人的眼光      美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,是一位眼光敏銳、接受新事物能力很強(qiáng)的智者。
          有一天,林肯獨(dú)自一人來(lái)到華盛頓的大街上,那些還沒(méi)有電視等先進(jìn)媒體的傳播,他只要稍加改裝,就不會(huì)被人認(rèn)出來(lái)。忽然,他看到在一家名為《智慧》的雜志社門(mén)前圍了一大群人,于是他也好奇地湊了上去。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在華麗的墻壁上竟鉆了一個(gè)小洞,洞旁寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字:“不許往洞里看!”然而好奇心還是驅(qū)使人們爭(zhēng)先恐后地向里觀望,林肯也順著小洞向里看,原來(lái)里面是用五彩繽紛的霓虹燈組成的《智慧》雜志的廣告畫(huà)面。
          林肯總統(tǒng)覺(jué)得這家雜志的廣告很有創(chuàng)意,就吩咐秘書(shū)為自己訂了一份。果然《智慧》雜志不論內(nèi)容、版式裝幀、封面設(shè)計(jì),還是印刷質(zhì)量都稱(chēng)得上一流.頗受林肯的青睞。一天林肯處理完當(dāng)天的公務(wù).拿起一份新到的《智慧》雜志翻閱起來(lái),翻著翻著突然發(fā)現(xiàn)這份雜志中間有幾頁(yè)沒(méi)有被裁開(kāi)。林肯很是掃興順手將雜志放到了一邊。晚上,林肯躺在床上突然想起這本雜志的事情這既然是一本風(fēng)靡世界的雜志.在管理方面應(yīng)該是十分嚴(yán)格的,按常理是決不會(huì)出現(xiàn)這種連頁(yè)現(xiàn)象的。他由此聯(lián)想到雜志社在墻壁上鉆小洞做廣告的事,難道這里面又有什么新花樣?他翻身下床找到這本雜志小心翼翼地用小刀裁開(kāi)了它的連頁(yè)發(fā)現(xiàn)連頁(yè)中的一節(jié)內(nèi)容竟被紙糊住了。林肯想,被糊住的地方大概是印錯(cuò)了。但印錯(cuò)的內(nèi)容又是什么呢?好奇心驅(qū)使林肯又用小刀一點(diǎn)點(diǎn)地撬起了糊著的紙最后發(fā)現(xiàn)下面竟寫(xiě)著這樣幾行字:“恭喜您,您用您的好奇心和接受新事物的能力獲得了本刊1萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金,請(qǐng)將雜志退還本刊,我們將負(fù)責(zé)調(diào)換并給您寄去獎(jiǎng)金?!吨腔邸冯s志編輯部。”
          林肯對(duì)編輯部這種啟發(fā)讀者智慧和好奇心的做法極其欣賞,便提筆寫(xiě)了一封信。不久,林肯總統(tǒng)便接到了新調(diào)換的雜志和編輯部的一封回信:總統(tǒng)先生,在我們這次故意印錯(cuò)的300本雜志中,只有8個(gè)人從中獲得了獎(jiǎng)金,絕大多數(shù)人則只是采取了將雜志寄回雜志社重新調(diào)換的做法,看來(lái)您的確是真正的智者。根據(jù)您來(lái)信的建議,我們決定將雜志改名。這本雜志,就是至今風(fēng)靡世界的《讀者文摘》。
          在故意印錯(cuò)的300本雜志把機(jī)遇擺在了300個(gè)人的面前,但絕大多數(shù)人卻熟視無(wú)睹,只有8個(gè)人抓住了機(jī)遇,還不到總數(shù)的2.7%。為什么只有8個(gè)人在平凡中發(fā)現(xiàn)了“非凡”,獲得了獎(jiǎng)金。
          大地回春向萬(wàn)物發(fā)出了請(qǐng)柬但并不是每一粒種子都能發(fā)芽:機(jī)遇在人群中穿行,但并不是每一個(gè)人都去奮力捕捉。機(jī)遇的確有好有壞但與其抱怨沒(méi)有機(jī)遇倒不如歷練發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼光。變革年代,是一個(gè)機(jī)遇特別多的年代,也是特別需要發(fā)現(xiàn)機(jī)遇眼光的年代。
    (1)短文敘述了林肯總統(tǒng)
     
    次發(fā)現(xiàn)了《智慧》雜志社
     
    的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了林肯總統(tǒng)
     
    的形象。
    (2)文章的第1自然段是講
     
    ,在內(nèi)容上起著
     
    的作用,從
     
    等詞語(yǔ)中可以看出。
    (3)文章第2自然段中括號(hào)中的句子的“不許往洞里看!”改成“請(qǐng)向里看”好不好?為什么?
     

    (4)面對(duì)沒(méi)有剪裁開(kāi)的《智慧》雜志,林肯的情緒發(fā)生了
     
    的變化。
    A.好奇→疑惑→掃興→欣賞
    B.好奇→掃興→疑惑→欣賞
    C.掃興→好奇→疑惑→欣賞
    D.掃興→疑惑→好奇→欣賞
    (5)請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">        ”畫(huà)出與“恭喜您,您用您的好奇心和接受新事物的能力獲得了本刊1萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金”相照應(yīng)的一句話(huà)。
    (6)對(duì)文中劃線(xiàn)句子“在我們這次故意印錯(cuò)的300本雜志中,只有8個(gè)人從中獲得了獎(jiǎng)金,絕大多數(shù)人則只是采取了將雜志寄回雜志社重新調(diào)換的做法,”的含義你是怎么理解的?
     

    (7)雜志社編輯部認(rèn)為,林肯是一位真正的智者,你同意這種觀點(diǎn)嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。
     

    發(fā)布:2025/2/27 18:30:2組卷:32引用:2難度:0.2
  • 2.生命的藥方      德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩。锇閭內(nèi)级阒?,只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn),有一條通往大海的小河,河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說(shuō)不定能治他的病。
          德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn),誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了,她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息,說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物,這讓他興奮不已。于是,在一個(gè)月明星亮的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
          他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上,聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲響,看見(jiàn)滿(mǎn)眼閃爍的星星,艾迪告訴德諾,到了新奧爾良,找到費(fèi)醫(yī)生,他就可以像別人一樣快樂(lè)生活了。
          不知走了多遠(yuǎn)的路,船進(jìn)水破了,孩子們不得不改搭順路汽車(chē)。為了省錢(qián),他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái),從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里,德諾冷得直發(fā)顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一個(gè)人呆在那里,找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上:“以后睡覺(jué),就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你手上,艾迪肯定就在附近?!?br />      孩子們身上的錢(qián)差不多用完了,可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱,艾迪不得不放棄了計(jì)劃,帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久,德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿(mǎn)了快樂(lè)。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士,看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?,兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫(xiě)了信,希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生,結(jié)果卻杳無(wú)音訊。
          秋天的一個(gè)下午,德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了,艾迪在病房陪著德諾,夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉,艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲,德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回,德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來(lái),他真的死了。
          那天,艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ),直到分手的時(shí)候,艾迪才抽泣著說(shuō):“我很難過(guò),沒(méi)能為德諾找到治病的藥?!?br />       德諾的媽媽淚如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她緊緊地?fù)е?,“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú),而你給了他快樂(lè),給了他友情,他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”
          三天后,德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地下,雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。
    領(lǐng)悟內(nèi)容,填空或回答問(wèn)題。
    (1)德諾是不幸的,因?yàn)樗?nbsp;
     
    ,德諾又是最幸運(yùn)的,因?yàn)樗?
     
    。
    (2)從這篇文章中,可以看出艾迪是一個(gè)
     
    的人。
    (3)請(qǐng)用橫線(xiàn)劃出最使你感動(dòng)的一句話(huà),并寫(xiě)出使你感動(dòng)的原因。
     

    (4)短文主要敘述艾迪幫助諾德做的三件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
     

    (5)文中文末兩次寫(xiě)到艾迪的球鞋,請(qǐng)你說(shuō)出這樣寫(xiě)的好處。
     

    (6)本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么?把文中劃?rùn)M線(xiàn)的話(huà)加以提煉和概括,簡(jiǎn)單地說(shuō):生命的藥方就是
     
    。(用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答)
    (7)有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫,據(jù)了解,我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年,我們應(yīng)該提高警惕,號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病,關(guān)愛(ài)艾滋病人。請(qǐng)你為此寫(xiě)一句廣告語(yǔ):
     

    發(fā)布:2025/2/27 18:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.救護(hù)冠軍“40床患者呼吸微弱……”
          晚7時(shí)許,武漢火神山醫(yī)院感染七科高護(hù)士正在查看患者情況準(zhǔn)備交班,突然發(fā)現(xiàn)有一名患者呼吸微弱、口唇發(fā)紫,立即通過(guò)對(duì)講機(jī)呼叫值班醫(yī)生。
    “緊急加推一組呼吸興奮劑!”
          收到醫(yī)囑,高銳抓緊配藥準(zhǔn)備靜脈注射。不一會(huì)兒,高護(hù)士已忙得汗流浹背,護(hù)目鏡里有霧氣,透視效果較差。戴著3層手套,看不清,能不能一針扎準(zhǔn)?
          高護(hù)士遲疑了幾秒后,堅(jiān)定了信心,完全按照“微光輸液”考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)操作”,一針到位!隨著呼吸興奮劑緩緩?fù)七M(jìn)靜脈血管,患者的呼吸緩慢提速。隨后,高護(hù)士又?jǐn)D壓患者胸廓10多分鐘,患者才恢復(fù)了自主呼吸。
          高護(hù)士在急診醫(yī)學(xué)科工作了10多年。2019年她參加聯(lián)保部隊(duì)護(hù)理技能大比武,勇奪3項(xiàng)第一,是名副其實(shí)的“救護(hù)冠軍”!“只有平時(shí)技能練得過(guò)硬,遇到特殊情況才不慌神兒!”這正是高護(hù)士請(qǐng)戰(zhàn)參加軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)的底氣所在。
          入駐火神山醫(yī)院沒(méi)幾天,病區(qū)39床就收治了一名危重癥患者,心率快、血壓低、血氧飽和度低,經(jīng)過(guò)醫(yī)生用藥、加強(qiáng)鎮(zhèn)靜補(bǔ)液等措施,患者的生命體征終于有了改善。高護(hù)士剛接班,就發(fā)現(xiàn)患者血氧飽和度突然下降、呼吸急促、口唇發(fā)紫,心電監(jiān)護(hù)儀上出現(xiàn)室顫波形。高護(hù)士一邊呼叫:“快拿抱球準(zhǔn)備通氣”,一邊準(zhǔn)備除顫。高護(hù)士熟練地開(kāi)機(jī)、定位、選擇除顫模式……所有的動(dòng)作一氣呵成。幾秒鐘后,監(jiān)護(hù)儀上顯示出了正常心率。
          病區(qū)曾收治了一名85歲高齡的女性患者。她不便自行吞食,也不愿選擇留置胃管。為了讓患者盡快服用降溫藥,高護(hù)士將藥片碾碎溶解,小心翼翼地抽入注射器管內(nèi),一邊安慰患者一邊給患者喂藥。如果病人咳嗽噴出飛沫,高銳極易被感染。憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),高銳成功化解了這一難題。1小時(shí)后患者的體溫降到了38.5度,心率漸漸正常了,血氧飽和度也升高了。
          病區(qū)遇到重癥、危重癥患者或是情緒波動(dòng)大的患者,高護(hù)士總是沖鋒在前。這名“救護(hù)冠軍”,在戰(zhàn)疫實(shí)戰(zhàn)中頻頻顯身手。
    (1)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。
    發(fā)zǐ  zhǐ
     

    mài  mò
     

    汗流jiā  jiá
     

    (2)聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。
    一氣呵成:
     
    。
    名副其實(shí):
     
    。
    (3)短文選的三個(gè)典型事例分別是:
     
    ;
     
     
    。
    (4)閱讀文中畫(huà)線(xiàn)“______”的句子,你體會(huì)到了什么?
     

    (5)在抗擊新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),給你身邊的人提2條建議吧!
    例如:①
     
    ;②
     

    發(fā)布:2025/2/27 18:30:2組卷:7引用:1難度:0.1
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