2.【文明上網 爭做合格網民】
某校八年級(2)班時政小組開展了一次以“文明上網,爭做合格網民”為主題的項目化探究活動。請你參與其中,完成下列任務。
◎◎漫畫賞析
小組同學收集了兩幅漫畫。
(1)漫畫體現了什么現象?這一現象有何危害?
◎◎數據解讀
小組同學繪制了一份學生上網情況的調查數據表格。
每周上網時間 |
上網目的 |
瀏覽過不健康網站的 |
進入過營業(yè)性網吧的 |
15小時以上 |
10~15小時 |
學習 |
聊天 |
打游戲 |
20% |
37% |
76% |
15% |
低于5% |
18% |
56% |
?(2)依據調查數據,請你歸納出學生上網存在的問題。
◎◎現象分析
小組同學分享了網絡相關現象的資料卡。
網絡現象 一些不法分子打著“解除游戲防沉迷限制”等幌子,未成年人充值轉賬;未成年人瀏覽網上虛假信息,信以為真;學校、家長在未成年人網絡使用方面引導和監(jiān)督不夠…… |
相關鏈接 近期,國家相繼出臺《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》《關于規(guī)范網絡直播打賞加強未成年人保護的意見》等法律文件,筑牢防詐“防火墻”,為未成年人撐起一片網絡晴空。 |
?(3)結合表格內容,請你為有效防范未成年人誤入網絡陷阱提出合理化建議。(注意從不同的角度)
◎◎行動宣言
凈化網絡空間,看我青春力量。小組同學紛紛擬寫“我的網絡文明行動宣言”。
(4)請寫出你的兩條宣言。
我是一名學生,我要做到
;還要做到
。
這是我的網絡文明行動宣言。