在五千年歷史長河中，中華文化吸收異國他邦的文化，與此同時，中華文化也不斷向外輻射和傳播，促進世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 古代《周易》載“天行健，君子以自強不息”，做人不可不講正氣、氣節(jié)；認為“地勢坤，君子以厚德載物”?！渡袝分鲝垺懊裎┌畋荆竟贪顚帯?。孔子把為真理、為國家、為民族犧牲視為最大的“仁”，即所謂“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”，同時孔子強調“君子和而不同，小人同而不和”。北宋范仲淹發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆，南宋文天祥留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。經過長期的歷史發(fā)展，儒家的仁、義、禮、智、信諸原則成為中華民族的文化傳統(tǒng)。
——朱西周《中華民族精神的歷史演變與時代價值》材料二 公元前后，佛教東來，開異族文化侵入之端。五胡亂華，露異族入主中國之兆。然二者雖促成政治、社會、宗教、哲學各方面之騷動與進步，而未曾引起政治思想之轉變。蓋佛教為宗教而非政治思想，其消極出世之人生觀又適與老莊思想有相近之處，其不能對政治思想有所貢獻，亦意中事。至于晉代亂華之諸朝，其文化均低，占據(jù)中原以后，文化則自動“用夏變夷”。明清海通之后，歐洲文明隨傳教士而播于中土。加以閉關自守之局即破，昔日大一統(tǒng)之“天下”突然變?yōu)槭澜缟狭袊?。而積弱之余，更屢為外國所侵侮。如此空前之劇變，自不免激起之革命。
——蕭公權《中國政治思想史》材料三 在從500年至1500年這一時期的大部分時間中，西方是歐亞大陸的不發(fā)達地區(qū)。我們已看到，這種不發(fā)達與中國的發(fā)達比較起來，證明是一種優(yōu)勢，因為中國的發(fā)達起了使自身的發(fā)展速度放慢的作用。中國人享有高度發(fā)展的文化、先進的工藝、大規(guī)模的商業(yè)、以功績?yōu)榛A的有效的官僚機構以及提供社會凝聚力和思想理論基礎的儒家信仰。中國人很自然地認為他們的文明優(yōu)于其他任何文明，并認為外國人是“野蠻人”。這種態(tài)度雖然是可理解的，但卻使中國人在一個巨變的時代沒有發(fā)生變化。相形之下，西歐人拿來中國的一些發(fā)明，充分發(fā)揮這些發(fā)明的潛能，并將它們用于海外擴張。這種擴張反過來又引發(fā)更多的技術進步和制度變化。最終結果是中世紀文明轉變?yōu)楝F(xiàn)代文明，而歐洲人則成為先驅者和受惠者。這一模式表明，歷史的發(fā)展并不像通常所說的“一事成功百事順”，人類學家們將此稱為“受到阻滯的領先的法則”。
——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內涵及其核心思想。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括外來思想傳入中國時呈現(xiàn)出哪些特點。分析外來文化的傳入給中國帶來了哪些影響？
（3）根據(jù)材料三結合所學知識，概括公元500年至1500年間中國文明在哪些方面優(yōu)于世界文明？材料中“最終結果是中世紀文明轉變?yōu)楝F(xiàn)代文明，歐洲人則成為先驅者和受惠者”對于中國今天的發(fā)展有什么啟示？