學習古典名著單元后，同學們決定編寫一本古典名著人物手冊。請你加入編委會，完成下列任務。
（1）擬寫標題。
同學們針對手冊標題展開了討論。小方建議擬題為“零光片羽”。請你幫助小方將擬題，理由補充完整。
小方：我建議手冊以“零光片羽”為題?！捌稹敝傅氖莻髡f中神獸“吉光”的一片羽毛。
“零光片羽”比喻珍貴事物的一小部分。我認為用它作為古典小說人物手冊的標題，意思是 像吉光片羽一樣，通過人物形象，展現(xiàn)古典小說魅力像吉光片羽一樣，通過人物形象，展現(xiàn)古典小說魅力。
（2）設計封面。
小方的提議被編委會采納后，小力受邀設計手冊封面。他采用集字法，從名家字帖中找到四個漢字，并選取一些小說人物畫進行設計。但是他的設計解說中有一處表達欠妥，請你幫他找出這句話。
①我認為這是一本記錄古典小說人物的手冊，應該呈現(xiàn)出濃郁的傳統(tǒng)文化藝術風格。
②我從米芾的行書名帖《離騷經(jīng)》和《蜀素帖》中集取“零”“光”“片”“羽”四個字作為標題，因為這些字遒逸秀美、自然灑脫。
③封面選取的插圖形象生動，具有古典美。
④風格迥異的書法字體配上豐富多姿的小說人物，意境幽遠，相得益彰。
A．第①句
B．第②句
C．第③句
D．第④句
DD
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】像吉光片羽一樣，通過人物形象，展現(xiàn)古典小說魅力；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.9
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1．閱讀非連續(xù)文本，回答問題。
（一）爸爸從北京出差回來，給明明帶回來兩枚中國中國名牌大學的紀念?；兆龆Y物。明明非常喜歡，愛不釋手。其中一枚是大學的。它創(chuàng)立于1911年。學校的校訓在?；丈峡梢哉业?，那就是“，厚德載物”。
（二）還有一枚是北京大學的。北京大學創(chuàng)立于年，是中國近代第一所國立大學，距今已有年的歷史了。北京大學的校徽是由魯迅設計的。
（1）根據(jù)文字及圖片材料，完成（一）（二）的填空。
（2）判斷，下列說法錯誤的是。
A．清華大學校徽是由三個同心圓構成的圓面，外環(huán)有英文校名；中環(huán)列著兩個詞組。
B．“北大”兩個篆字的上下排列，其中“北”字構成背對背的兩個側立的人像，而“大”字構成了一個正面站立的人像。
C．北大校徽設計整體為天圓地方之結構，寓意北大融天地之氣，博大精深。
D．“北大”兩個字看上去像三個人，其中上面的人象征的是學生，下面的是老師。老師就是要甘為人梯，北京大學?；胀怀觥耙匀藶楸尽钡慕逃砟睢?br />（3）明明將來想考這兩所大學，他給自己寫下了“努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁”“有志者，事竟成”這些話來激勵自己。你有這樣的夢想嗎？也來寫一句話時刻激勵自己吧，可以是名言，也可以自己撰寫。發(fā)布：2025/2/28 22:30:1組卷：38引用：1難度：0.5 -
2．語文實踐活動。
2018年“書香儀征”讀書節(jié)期間，學校倡議在教室里增設“圖書角”。面對這一倡議，同學們意見不一，展開了辯論。反方認為沒有必要，理由一：現(xiàn)在學生學習任務重，根本沒有時間閱讀；理由二：教室空間狹小，設置“圖書角”影響了同學們的活動空間；理由三：班級圖書角里的書籍容易遺失和損壞。
假如你是正方，請你針對反方的觀點和理由進行反駁。
我的觀點：
我的理由：發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．微寫作--畢業(yè)季的不同感受
此刻的你，正面臨畢業(yè)季，即將告別熟悉的校園，迎來全新的中學生活，心中定是感慨萬千吧!請你就心情的“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別用幾句話寫寫畢業(yè)季的不同感受。不得出現(xiàn)真實的班名和人名。
好：
不好：發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：12引用：1難度：0.7
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