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同學們探究“杠桿的平衡條件”。
【猜想與假設】①杠桿的平衡條件：動力=阻力
②杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂
③杠桿的平衡條件：
動力
動力臂
=
阻力
阻力臂

④杠桿的平衡條件：動力×支點到動力作用點距離=阻力×支點到阻力作用點距離
【設計并進行實驗】

（1）把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時杠桿處于
平衡
平衡
（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；接下來將平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）調(diào)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做除了可以消除杠桿自重對實驗的影響外，還具有便于
直接從杠桿上讀出力臂
直接從杠桿上讀出力臂
的優(yōu)點。
（2）如圖乙所示，改變圖中A、B點的位置以及鉤碼的數(shù)量，得到杠桿水平平衡時的相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù) 動力F₁/N OA長度/cm 阻力F₂/N OB長度/cm

1 2 0.3 3 0.2

2 4 0.4 8 0.2

3 5 0.3 6 0.25

【合作與交流】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可推翻上述猜想中的
①③
①③
（選填上述猜想的對應序號）。
（2）為了推翻猜想④，用彈簧測力計和鉤碼進行實驗，設計了如圖丙所示方案，接下來的操作：
將彈簧測力計斜向左、右上方拉
將彈簧測力計斜向左、右上方拉
。
（3）圖乙中，若在杠桿上再施加一個力，杠桿仍水平平衡，此力的力臂大小為
0
0
。
（4）在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了
D
D
（選填答案序號）。
A.減小摩擦
B.多次測量取平均值減小誤差
C.使每組數(shù)據(jù)更準確
D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

【考點】探究杠桿的平衡條件的實驗中使用彈簧測力計的問題；探究杠桿的平衡條件的實驗中杠桿水平平衡的原因；探究杠桿的平衡條件的實驗中杠桿自重的影響；探究杠桿的平衡條件的實驗前調(diào)節(jié)杠桿平衡；探究杠桿的平衡條件．

【答案】平衡；右；直接從杠桿上讀出力臂；①③；將彈簧測力計斜向左、右上方拉；0；D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：73引用：1難度：0.4

相似題

1．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右端，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向

調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
次數(shù) F₁/N L₁/cm F₂/N L₂/N
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 3 15 3 10
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：

。
（3）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會

（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。
（4）小明想用杠桿測出一物體的重（約為10N），他添加了一個彈簧測力計（0∽5N）做了以下的實驗：
①簡述主要測量步驟
實驗步驟：a.把被測物體掛在杠桿右側(cè)A處（如圖丙所示）。
b.用彈簧測力計在杠桿

。
c.分別用刻度尺測出

。
②物體重力的計算表達式：G=

（用測量的物理量符號表示）。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：76引用：2難度：0.5
解析
2．如圖所示是小亮同學“探究杠桿的平衡條件”時的情景，實驗器材有刻度均勻的杠桿，彈簧測力計，刻度尺，細線和若干鉤碼（每個鉤碼均重0.5N）。

（1）如圖甲所示，實驗前杠桿左端下沉，應將平衡螺母向
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是
。
（2）接下來，小亮繼續(xù)往兩側(cè)添加鉤碼，使杠桿恰好水平平衡，如圖乙所示。在此基礎上，若將杠桿右側(cè)的鉤碼中取下一個后，杠桿的
側(cè)會下降，要使杠桿再次水平平衡，則右側(cè)鉤碼的懸掛點應該再向右移動
格。
（3）當小亮用彈簧測力計在M處豎直向上拉杠桿使其保持水平平衡時，如圖丙所示，測力計的示數(shù)在穩(wěn)定時應該
（填“大于”或“等于”或“小于”）1N。當彈簧測力計逐漸向左傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將
（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）小亮在圖丙基礎上取下彈簧測力計，繼續(xù)將杠桿轉(zhuǎn)至圖丁所示的豎直位置。當小亮在A點施加一個始終水平向右的拉力F可以向上拉動杠桿，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都無法將杠桿拉至水平位置保持平衡。你認為原因是
。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.7
解析
3．小明手中有一物品（可用細繩懸掛），估測物品重約10N左右，請你利用下列器材幫他設計一個測量該物品重力的實驗方案。
器材：被測物品、彈簧測力計（量程為0--5N）、已調(diào)平衡的杠桿（O為支點）、刻度尺和細線。
（1）簡述主要測量步驟。
a.把被測物品用細線掛在杠桿右側(cè)某個恰當?shù)奈恢肁處；
b.用彈簧測力計在杠桿支點的
（填“左”或“右”）側(cè)；離支點
（選填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”）的位置，豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，記錄此時彈簧測力計的示數(shù)為F。
c.分別用刻度尺測出
。
（2）物體重力的計算表達式：
（用測量的物理量符號表示）。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：17引用：3難度：0.4
解析

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實驗次數(shù)	動力F₁/N	OA長度/cm	阻力F₂/N	OB長度/cm
1	2	0.3	3	0.2
2	4	0.4	8	0.2
3	5	0.3	6	0.25

次數(shù)	F₁/N	L₁/cm	F₂/N	L₂/N
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	3	15	3	10