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某?;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗展開探究,請你參與。
【集體討論】
(1)經(jīng)討論同學(xué)們認(rèn)為,實驗時選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體。所以不能選擇
AC
AC
(填字母)。
A.蠟燭
B.紅磷
C.炭粉
(2)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
足量(或過量)
足量(或過量)

(3)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的A、B兩套實驗裝置,你認(rèn)為不合理的是
B
B
(填字母)。為了確保實驗成功,在裝藥品之前應(yīng)該先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
。
菁優(yōu)網(wǎng)?
【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實驗。
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下(注:集氣瓶容積為100mL)
組別 1 2 3 4 5 6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) 20 21 19 20 22 18
【交流總結(jié)】
(4)通過對實驗結(jié)果的交流,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
五分之一
五分之一
,寫出實驗時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
。
【答案】AC;足量(或過量);B;檢查裝置的氣密性;五分之一;紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/1 0:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究。
    【實驗回顧】
    菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2),紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
     
    ,裝置中的止水夾一開始應(yīng)該處于
     
    (“打開”或“關(guān)閉”)狀態(tài),目的是
     
    。
    興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。
    【實驗改進(jìn)】甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實驗裝置造成的,于是改用圖3裝置進(jìn)行實驗。
    (2)按圖2裝置實驗,實驗開始前應(yīng)先進(jìn)行的一步操作是
     

    (3)按圖3裝置實驗,點燃紅磷的方式不同于圖1,而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源。與圖2裝置相比,圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是
     
    。
    【提出問題】在操作規(guī)范的情況下,用改進(jìn)后的裝置測得的氧氣含量約為14%。為什么測量結(jié)果與真實值仍有較大差距呢?
    【查閱資料】燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒。引起本實驗的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)。
    【實驗探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量。其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海琍是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)。
    (4)反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)會瞬間變大,原因是
     

    (5)根據(jù)圖5,木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是
     
    。
    【實驗探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹(主要成分是Fe2O3?xH2O),在有氯化鈉、炭粉存在條件下,反應(yīng)速度較快。丙同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,設(shè)計了圖6所示實驗裝置,8分鐘后測得數(shù)據(jù)如表:
    實驗前的體積 實驗后的體積
    集氣瓶內(nèi)空氣 量筒內(nèi)水 量筒內(nèi)剩余水
    262mL 180.0mL 127.2mL
    (6)丙同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)不是堆在瓶底,而是撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶內(nèi)側(cè),其目的是
     

    (7)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算空氣中的氧氣含量。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留到0.1%)
    發(fā)布:2024/10/1 2:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2.學(xué)習(xí)小組利用了數(shù)字化實驗技術(shù)進(jìn)行了“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”再探究(如圖1)。實驗通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y定得到數(shù)據(jù)(如圖2)。請你根據(jù)實驗及其數(shù)據(jù)分析回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出本實驗紅磷燃燒的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)紅磷熄滅,待
     
    后打開彈簧夾,否則會使測定結(jié)果
     
    (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
    (3)整個實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象有
     
    。
    (4)解釋圖2中CD段壓強(qiáng)變化的原因是
     
    發(fā)布:2024/10/1 2:0:1組卷:34引用:1難度:0.5
  • 3.學(xué)習(xí)氧氣性質(zhì)后,興趣小組對空氣中氧氣含量進(jìn)行了深度探究。
    探究Ⅰ:探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。
    分別用蠟燭、紅磷、白磷作為可燃物測定空氣中氧氣的含量??諝庵醒鯕夂繙y定裝置如圖1和氧氣濃度測定數(shù)據(jù)如圖2。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為
     
    ;
    (2)分析圖2數(shù)據(jù),用
     
    (填“蠟燭”、“紅磷”或“白磷”)作為可燃物來測定空氣中氧氣含量測得的數(shù)據(jù)最接近空氣中氧氣的真實含量。
    探究Ⅱ.探究鋼絲絨生銹法測定空氣中氧氣含量的條件。
    查閱資料:
    ①鋼絲絨生銹可以緩慢消耗空氣中的氧氣,不消耗氮?dú)猓?br />②醋酸溶液潤洗鋼絲絨,會加快鋼絲絨生銹速率。
    圖3為探究鋼絲絨生銹法測定空氣中氧氣含量裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    實驗1:探究鋼絲絨質(zhì)量對實驗效果的影響。
    將不同質(zhì)量的2號鋼絲絨浸泡在1.2%的醋酸溶液中,約1min后取出。擠出鋼絲絨吸收的醋酸溶液,快速地將其放入150mL錐形瓶中,塞上橡皮塞。測量及計算數(shù)據(jù)如下:
    表1不同鋼絲絨質(zhì)量的實驗效果
    2號鋼絲絨質(zhì)量/g 1.5 2.0 2.5 3.0
    耗盡氧氣時間/s 2500 1800 1700 1200
    實驗2:探究鋼絲絨型號對實驗效果的影響。
    將3種不同型號(型號越大,鋼絲越粗)的鋼絲絨各3.0g,浸泡在1.2%的醋酸溶液中,約1min后取出。擠出鋼絲絨吸收的醋酸溶液,快速地將其放入150mL錐形瓶中,塞上橡皮塞。測量數(shù)據(jù)如下:
    表2不同鋼絲絨型號的實驗耗盡氧氣數(shù)據(jù)
    鋼絲絨型號 1 2 3
    耗盡氧氣時間/s 800 1200 2000
    實驗3:探究某因素對實驗效果的影響
    表3實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
    醋酸溶液濃度% 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0
    耗盡氧氣時間/s 2000 1200 1100 1000 1000
    根據(jù)實驗1-3及表1-3回答下列問題:
    (3)根據(jù)表1數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)表2中最快耗盡氧氣的鋼絲絨是
     
    。
    (5)實驗3時,需要控制每次實驗所用的鋼絲絨的
     
    (填鋼絲絨型號)相同。
    (6)有同學(xué)提出,溫度也可能會影響鋼絲絨消耗氧氣的速率,為了探究溫度與鋼絲絨消耗氧氣的速率的關(guān)系,你給出的實驗方案是
     
    。
    發(fā)布:2024/10/1 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.5
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