課文直通車：判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
（1）我們復述民間故事時，可以對其進行小創(chuàng)作，給故事情節(jié)“添油加醋”。 √√
（2）借助資料了解寫作背景，可以更深入地理解文章中蘊含的情感。 √√
（3）要想讀得快，就要盡量連詞成句地讀，帶著問題讀會影響閱讀的速度。 ××
（4）小麗因?qū)懖缓米魑亩l(fā)愁，《我的“長生果”》告訴了她寫作的秘籍；構(gòu)思要別出心裁；作文，要寫真情實感。 √√
【答案】√；√；×；√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：5引用：1難度：0.8
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1．下列說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．下列說法正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．綜合展示廳。
??班級圖書角已經(jīng)建成了。圖書管理員小麗為使圖書得到更好的使用，發(fā)起了一次班級討論會，形成了班級的“圖書借閱公約”，請你補充一下這份公約。書籍是人類進步的階梯！ 圖書借閱公約
（1）是圖書借閱時間。
（2）借閱圖書要登記。
（3）每人每次限借，借期最多。
（4）要愛護圖書，不能。
分享圖書等于分享快樂！發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：0引用：1難度：0.9
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