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小華同學(xué)自制了如圖所示的樂器。木板上A、B、C、D是四個凸起的位置，橡皮筋跨過凸起，固定在木板的兩端。演奏時，右手撥動橡皮筋，左手分別按住A、B、C、D處，便能聽到美妙的樂音。
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（1）自制樂器發(fā)出聲音的響度控制方法是
手撥動橡皮筋用力的大小
手撥動橡皮筋用力的大小
，音調(diào)控制方法是
改變左手按住的位置，從而改變發(fā)生振動的橡皮筋的長度
改變左手按住的位置，從而改變發(fā)生振動的橡皮筋的長度
。
（2）自制樂器屬于
弦樂器
弦樂器
（選填“管樂器”“弦樂器”或“打擊樂器”），其音色是由
發(fā)聲體的材料
發(fā)聲體的材料
決定的。

【答案】手撥動橡皮筋用力的大??；改變左手按住的位置，從而改變發(fā)生振動的橡皮筋的長度；弦樂器；發(fā)聲體的材料
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：138引用：11難度：0.6
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同。
    實驗發(fā)現(xiàn)：
    ?（1）用相同的力撥鋼尺，鋼尺伸出桌面的長度越長振動越
    （選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越
    ，說明：音調(diào)的高低與振動的
    有關(guān)。
    （2）換用塑料尺做上述實驗，發(fā)出聲音的音色不同，說明：音色與
    有關(guān)。
    （3）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用越大的力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度越
    ，發(fā)出聲音的響度越
    ；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音越
    ，說明：響度的大小與
    和到發(fā)聲體的距離有關(guān)。

    發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：56引用：1難度：0.9

  • 2．（1）聲音的三要素是：
    、
    和
    。
    （2）響度是指聲音的
    ，單位是
    ，由聲源振動的
    決定的。
    （3）音調(diào)是由聲源振動的
    決定的。
    （4）音色是由聲源的
    ，
    決定的。

    發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：55引用：1難度：0.8
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