中原熟,天下足。作為糧食大省,河南一直有著“國民糧倉”的榮譽。某校種植興趣小組選用籽粒飽滿的小麥種子,利用課余時間開展了系列探究活動。請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識,完成以下問題。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | ||
實驗裝置 | ||||||
處理措施 | 情況 | 煮熟 | 不做處理 | 不做處理 | 不做處理 | 不做處理 |
環(huán)境條件 | 適量水 | 適量水 | 過量水 | 適量水 | 無水 | |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | ||
實驗現(xiàn)象 | ① | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
不萌發(fā)
不萌發(fā)
,原因是 煮熟的種子,胚已經(jīng)死亡
煮熟的種子,胚已經(jīng)死亡
。(2)分析如表所示探究活動的實驗現(xiàn)象,可以歸納出影響種子萌發(fā)的非生物因素有
空氣、溫度、水分
空氣、溫度、水分
。(3)乙組和丁組形成一組對照實驗,其探究的問題是
種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎
種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎
?(4)請根據(jù)乙、丁、戊三組實驗,提出你對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中糧食儲存條件的建議:
低溫、干燥
低溫、干燥
。(5)小麥種子不能自己留種,必須每年到市場上購買。某種子站在銷售種子前,要對倉儲的種子進行發(fā)芽率的測定,進而指導(dǎo)農(nóng)民播種。在測定種子發(fā)芽率的過程中,挑選樣本種子時應(yīng)做到
采取隨機抽樣的方式,盡量避免人為因素的影響
采取隨機抽樣的方式,盡量避免人為因素的影響
。該種子站某批次樣本測得的三組實驗數(shù)據(jù)為:A組96%、B組98%、C組95%。如果你是該批次的檢測員,那你報的這批次待售種子的發(fā)芽率為 96.3%
96.3%
(保留一位小數(shù))。【考點】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】不萌發(fā);煮熟的種子,胚已經(jīng)死亡;空氣、溫度、水分;種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎;低溫、干燥;采取隨機抽樣的方式,盡量避免人為因素的影響;96.3%
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:2難度:0.5
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3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個興趣小組共設(shè)計了
(3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實驗結(jié)束時,興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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