我們常用1、2、3、4、5……來(lái)計(jì)數(shù)，發(fā)明這種計(jì)數(shù)法的是（　?。?/h1>

A．古代阿拉伯人	B．古代埃及人
C．古代印度人	D．古代希臘人

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：11難度：0.9

相似題

1．阿拉伯人被譽(yù)為“東西方文明交流的使者”，對(duì)世界文化的傳播與交流作出過(guò)重大貢獻(xiàn)。下列史實(shí)能夠說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是（　?。?br />①火藥和火藥武器經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲
②《馬可?波羅行紀(jì)》激起歐洲人對(duì)東方的憧憬和向往
③把0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法加以改造傳到歐洲
④佛教產(chǎn)生后經(jīng)阿拉伯人向西傳入歐洲
⑤中國(guó)的羅盤針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲
A．①③⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤
發(fā)布：2024/12/28 6:30:1組卷：82引用：12難度：0.6
解析
2．如圖是公元前2500年左右的亞非文明古國(guó)地圖。其中③地區(qū)建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度。具有豐富的文化遺產(chǎn)。下列屬于③地區(qū)的文化遺產(chǎn)是（　?。?br />
A．金字塔建筑 B．《漢謨拉比法典》
C．公歷的產(chǎn)生 D．從0到9的計(jì)數(shù)法
發(fā)布：2024/12/16 18:30:2組卷：38引用：3難度：0.3
解析
3．如圖為東西方文化交流示意圖。其中空白框中應(yīng)為（　?。?br />
A．印度人 B．阿拉伯人 C．波斯商人 D．雅利安人
發(fā)布：2024/12/16 4:0:1組卷：26引用：4難度：0.9
解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．金字塔建筑	B．《漢謨拉比法典》
C．公歷的產(chǎn)生	D．從0到9的計(jì)數(shù)法

我們常用1、2、3、4、5……來(lái)計(jì)數(shù)，發(fā)明這種計(jì)數(shù)法的是（ ?。?/h1>