按要求寫句子。
(1)我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?
改為陳述句:我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)都說(shuō)這是天地給我的恩澤.我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)都說(shuō)這是天地給我的恩澤.
(2)這水淋淋的綠使人難以忘卻。
改為雙重否定句:這水淋淋的綠不能不使人難以忘卻這水淋淋的綠不能不使人難以忘卻
改為感嘆句:這水淋淋的綠真使人難以忘卻!這水淋淋的綠真使人難以忘卻!
改為反問(wèn)句:這水淋淋的綠怎能不使人難以忘卻呢?這水淋淋的綠怎能不使人難以忘卻呢?
(3)一大群猴子,在我們頭上的樹(shù)枝間跳來(lái)跳去。
縮句:猴子跳來(lái)跳去猴子跳來(lái)跳去
(4)綠色在流動(dòng)。
擴(kuò)句:清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)
(5)那座古橋是我要首先拜訪的第一個(gè)老朋友。
修改病句:那座古橋是我要拜訪的第一個(gè)老朋友.那座古橋是我要拜訪的第一個(gè)老朋友.
(6)半小時(shí)時(shí)間不算長(zhǎng)。他像過(guò)了整整一年。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)
雖然半小時(shí)時(shí)間不算長(zhǎng),但是他像過(guò)了整整一年雖然半小時(shí)時(shí)間不算長(zhǎng),但是他像過(guò)了整整一年
(7)他的目光,狠狠地往黑暗里戳。
改成比喻句:他的目光像一把利劍,狠狠地往黑暗里戳.他的目光像一把利劍,狠狠地往黑暗里戳.
(8)老奶奶對(duì)我們說(shuō):“你們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)?!?br />改轉(zhuǎn)述句:老奶奶對(duì)我們說(shuō),要我們珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)老奶奶對(duì)我們說(shuō),要我們珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)
(9)花兒迎著朝陽(yáng)燦爛開(kāi)放。
改為擬人句:花兒迎著朝陽(yáng)露出燦爛笑臉.花兒迎著朝陽(yáng)露出燦爛笑臉.
(10)一滴小小的水珠,可以折射處太陽(yáng)的光輝;一棵小草,可以給人間增添一分春色;一句溫情的話語(yǔ),可以給人心靈上的撫慰給人心靈上的撫慰;一個(gè)善意的眼神,可以給人增添力量,催人奮進(jìn).給人增添力量,催人奮進(jìn).。(模仿例句補(bǔ)充句子)
【答案】我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)都說(shuō)這是天地給我的恩澤.;這水淋淋的綠不能不使人難以忘卻;這水淋淋的綠真使人難以忘卻?。贿@水淋淋的綠怎能不使人難以忘卻呢?;猴子跳來(lái)跳去;清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng);那座古橋是我要拜訪的第一個(gè)老朋友.;雖然半小時(shí)時(shí)間不算長(zhǎng),但是他像過(guò)了整整一年;他的目光像一把利劍,狠狠地往黑暗里戳.;老奶奶對(duì)我們說(shuō),要我們珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí);花兒迎著朝陽(yáng)露出燦爛笑臉.;給人心靈上的撫慰;給人增添力量,催人奮進(jìn).
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:253引用:1難度:0.1
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1.下列句式的變換不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/28 4:0:1組卷:81引用:1難度:0.8 -
2.按要求寫句子。
(1)那孩子天真無(wú)邪的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?
改為陳述句:
改為雙重否定句:
改為感嘆句:
(2)根據(jù)情境寫對(duì)聯(lián)或名言警句。
A.古人說(shuō)“滴水可以穿石”,還給我們留下了許多類似的警句。
B.快畢業(yè)了,給老師送份帶有學(xué)科特點(diǎn)的臨別贈(zèng)言吧:發(fā)布:2025/3/1 10:30:1組卷:8引用:1難度:0.4 -
3.按要求寫句子。
(1)我們是不能忘記這十多年父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩的。
改成反問(wèn)句:
(2)養(yǎng)花很有意思。
改成感嘆句:
(3)戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?br />縮句:
(4)用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。
諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家?!≈Z貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。
(5)爸爸說(shuō):“看到這壯觀的場(chǎng)面,我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個(gè)詞?!?br />改成轉(zhuǎn)述句;發(fā)布:2025/3/1 5:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
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