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下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量,a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/15 3:0:1組卷:8引用:1難度:0.6
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗氣裝置如圖所示)。下列選項中不屬于使用汞的優(yōu)點的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/16 21:0:9組卷:67引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.拉瓦錫利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分,所用的裝置如圖所示。下列說法不合理的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/16 0:0:8組卷:53引用:2難度:0.5
  • 3.空氣是人類賴以生存的寶貴資源,某?;瘜W(xué)興趣小組以“探究空氣的奧秘”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。菁優(yōu)網(wǎng)
    任務(wù)一:了解現(xiàn)代空氣的成因
    【查閱資料】原始大氣是以一氧化碳、二氧化碳、甲烷和氨氣為主的,在綠色植物出現(xiàn)以后,空氣里的二氧化碳被吸收了大部分,使得空氣里的氧氣越來越多。一氧化碳、甲烷和氨氣等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣,最終形成了以氮氣和氧氣為主的現(xiàn)代空氣。
    【分析交流】
    同學(xué)們分析后認為,產(chǎn)生氧氣的主要途徑是通過綠色植物的
     

    任務(wù)二:認識空氣的組成
    (1)在二百多年前,拉瓦錫用汞定量研究了空氣的成分,該實驗中選擇汞的優(yōu)點是
     
    。
    (2)如圖1是興趣小組在測定空氣中氧氣含量實驗時,用數(shù)字壓強傳感器來測定集氣瓶中的壓強變化,測定的壓強隨時間變化如圖2所示,同學(xué)們分析cd段裝置內(nèi)壓強減小的主要原因是
     
    ,d時刻開始壓強突然增大,實驗操作是
     
    ,小明同學(xué)認為將紅磷換成木炭,也可以達到實驗?zāi)康模蠹乙恢虏煌?,其理由?
     
    。
    任務(wù)三:保護空氣
    2023年9月20日,實踐小組的同學(xué)們跟隨環(huán)保部門的工作人員利用微型空氣質(zhì)量監(jiān)測儀測量太原市的空氣質(zhì)量,并記錄下數(shù)據(jù)如表格所示(1mg=1000μg):
    AQI PM2.5
    μg/m3
    PM10
    μg/m3
    SO2
    μg/m3
    NO2
    μg/m3
    CO
    μg/m3
    O3
     μg/m3
    46 13 46 7 39 0.6 68
    空氣質(zhì)量指數(shù)(簡稱AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),其范圍是0~50、51~100、101~150、151~200、201~300和大于300,分別對應(yīng)國家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級(優(yōu))、二級(良)、三級(輕度污染)、四級(中度污染)、五級(重度污染)和六級(嚴重污染)
    (1)2023年9月20日太原空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的
     
    ;首要污染物是
     
    。
    (2)請從上表中選擇一種污染物并說明其來源
     
    。
    【成果展示】同學(xué)們通過項目式學(xué)習(xí)活動對空氣的成因、組成和保護等有了一定的了解,并提出改善空氣質(zhì)量狀況的建議
     
    (寫一條)。
    發(fā)布:2024/9/19 4:0:8組卷:53引用:1難度:0.5
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