打陀螺
游戲名稱:打陀螺
參與人數(shù):一人或多人
對(duì)象:老少皆宜
游戲目的:娛樂(lè)健身雙重功能,訓(xùn)練反應(yīng)能力,鍛煉臂力。
游戲步驟:①木頭削成一頭尖、一頭圓的圓錐形,錐底鑲嵌小鋼珠或釘上小鐵釘,以減少損傷。②制作一條鞭子,比較柔軟的那種。③玩時(shí),將鞭子旋繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái);也可以不用鞭子,用雙手使其旋轉(zhuǎn),然后用小鞭子抽。④抽打時(shí),一定要順著陀螺旋轉(zhuǎn)方向抽打,而且要沿著陀螺的底部從下向上抽打,力度要適當(dāng)。
備注:抽打時(shí)注意身邊的人,被抽到會(huì)很疼。
(1)下列哪一項(xiàng)不能像“打陀螺”一樣適合在廣場(chǎng)上操練?AA
A.冒險(xiǎn)游戲
B.踢毽子
C.滾鐵環(huán)
D.放風(fēng)箏
(2)打陀螺主要有哪些功能?下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)?DD
A.娛樂(lè)功能。
B.訓(xùn)練反應(yīng)能力。
C.鍛煉臂力。
D.訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)性。
(3)在陀螺底部鑲嵌小鋼珠或釘上小鐵釘?shù)哪康氖鞘裁矗?!--BA-->DD
A.好玩
B.好看
C.減少摩擦
D.減少損傷
(4)下列說(shuō)法不符合游戲描述的是哪一項(xiàng)?CC
A.抽打時(shí)注意身邊的人,抽到的話會(huì)很疼。
B.抽打時(shí),一定要順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向。
C.沿著陀螺的底部從上向下抽打,力度要適當(dāng)。
D.鞭子旋繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn),
(5)小A所在的學(xué)校布置了一份特殊的寒假作業(yè),要求學(xué)生在寒假里學(xué)會(huì)打陀螺,請(qǐng)你根據(jù)上面的文本,為小A簡(jiǎn)要概括出打陀螺需要注意的事項(xiàng)。(至少兩點(diǎn))①抽打時(shí)注意身邊的人,抽到的話會(huì)很疼。
②玩時(shí),將鞭子旋繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
③要沿著陀螺的底部從下向上抽打,力度要適當(dāng)。①抽打時(shí)注意身邊的人,抽到的話會(huì)很疼。
②玩時(shí),將鞭子旋繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
③要沿著陀螺的底部從下向上抽打,力度要適當(dāng)。
②玩時(shí),將鞭子旋繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
③要沿著陀螺的底部從下向上抽打,力度要適當(dāng)。
②玩時(shí),將鞭子旋繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
③要沿著陀螺的底部從下向上抽打,力度要適當(dāng)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】A;D;D;C;①抽打時(shí)注意身邊的人,抽到的話會(huì)很疼。
②玩時(shí),將鞭子旋繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
③要沿著陀螺的底部從下向上抽打,力度要適當(dāng)。
②玩時(shí),將鞭子旋繞在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
③要沿著陀螺的底部從下向上抽打,力度要適當(dāng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.3
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1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
池中布滿了荷葉,有的浮在水面,像個(gè)碧綠的盤子。有的荷葉伸出水面,像是張開(kāi)的大傘。有的葉子半卷半開(kāi),也有的全卷著,像個(gè)織布的梭子。荷花盛開(kāi)著,有粉紅的,有白的,還有許多蓓蕾,像桃子,綠身子,紅嘴。有的花謝了,留下了一個(gè)大蓮蓬,也十分招人喜愛(ài)。
(1)這段話共有
(2)這段話寫(xiě)了
(3)荷葉的顏色是
(4)荷花的果實(shí)是發(fā)布:2025/3/9 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.3 -
2.《祖父的園子》(節(jié)選) 花開(kāi)了,就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開(kāi),也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)從墻頭飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的,又飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道。
(1)本段文字選自課文《祖父的園子》,作者是
(2)作者描寫(xiě)了哪些事物在園子里是自由的?
(3)作者寫(xiě)這些事物的自由,是想表達(dá)怎樣的情感?發(fā)布:2025/3/9 8:0:2組卷:6引用:3難度:0.5 -
3.送溫暖 小松鼠生病住院了,小動(dòng)物們都前來(lái)看望她。小猴子帶桃子,小蜜蜂帶蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百靈鳥(niǎo)唱起歌:“祝你快快好起來(lái)!”黃鸝也亮開(kāi)嗓子:“祝你早日回到我們中間來(lái)?!毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴,感動(dòng)得流下了淚。
(1)這段話共有
(2)小松鼠生病住院,
(3)小松鼠為什么流淚?對(duì)的在橫線上打“√”。
①小松鼠覺(jué)得身體很不舒服。
②小松鼠覺(jué)得伙伴們對(duì)她太好了,很感動(dòng)。
(4)讀了這個(gè)故事,我明白了別人有困難時(shí),我應(yīng)該發(fā)布:2025/3/9 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.2