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某學習小組對鐵銹蝕進行探究。
【提出問題】鐵銹蝕與哪些因素有關(guān)?
【查閱資料】
(1)氯化鈣固體可作干燥劑。
(2)一定條件下,碳可加快鐵的銹蝕,但碳本身不參加反應(yīng)。
【設(shè)計與實驗】
實驗一:定性探究鐵銹蝕的因素
取四枚相同的潔凈無銹鐵釘分別放入試管,進行圖1實驗,現(xiàn)象如表1。
菁優(yōu)網(wǎng)
表1
試管 一周后現(xiàn)象
A 鐵釘表面有一層鐵銹
B 鐵釘表面無明顯變化
C 鐵釘表面無明顯變化
D 鐵釘表面有較厚鐵銹
(1)對比A、B、C試管中實驗現(xiàn)象,說明鐵銹蝕主要是鐵與
水和空氣(氧氣)
水和空氣(氧氣)
發(fā)生化學反應(yīng)。
(2)對比A、D試管中實驗現(xiàn)象,說明鐵銹蝕還與
氯化鈉
氯化鈉
有關(guān)。
(3)鐵銹蝕后應(yīng)及時除銹的原因是
鐵銹疏松多孔,能吸附空氣中的氧氣和水,會加快鐵的銹蝕
鐵銹疏松多孔,能吸附空氣中的氧氣和水,會加快鐵的銹蝕
。寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
。
實驗二:影響鐵的銹蝕速度的因素。
(1)該小組用圖甲裝置進行探究鐵的銹蝕的實驗(量筒內(nèi)的鐵絲絨的量充足),起始時量筒內(nèi)水面處于50mL刻度處,之后水面緩慢上升。幾天后水面最終處于約
40
40
(填“40”或“10”)mL刻度處。
(2)小強同學進行如圖2拓展探究實驗:取鐵釘用砂紙打磨,稱其質(zhì)量,按圖乙安裝裝置,放置3天,再取出鐵釘稱量。在不同溫度下重復(fù)上述實驗,得到鐵釘質(zhì)量增加情況如表。小強同學的實驗是探究
溫度
溫度
因素對鐵釘銹蝕快慢的影響,結(jié)論是
溫度在10~50℃的范圍內(nèi),溫度越高,鐵釘銹蝕的速度越快
溫度在10~50℃的范圍內(nèi),溫度越高,鐵釘銹蝕的速度越快
。
溫度/℃ 10 20 30 40 50
鐵釘質(zhì)量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18

【答案】水和空氣(氧氣);氯化鈉;鐵銹疏松多孔,能吸附空氣中的氧氣和水,會加快鐵的銹蝕;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;40;溫度;溫度在10~50℃的范圍內(nèi),溫度越高,鐵釘銹蝕的速度越快
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:61引用:1難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.2007年3月22日是第十五個“世界水日”,今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”.請回答下列有關(guān)問題:
    (1)除去污水中臭味較為有效的方法是
     

    (2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如右圖.經(jīng)過一周觀察:試管A 和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
    通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與
     
    和氧氣共同存在時發(fā)生化學反應(yīng)的過程.

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
  • 2.裘臻同學發(fā)現(xiàn)家里的汽車車門底部露出的鐵的表面出現(xiàn)部分銹蝕的現(xiàn)象,決定和小組同學合作、共同探究鐵生銹的條件.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提出問題】鐵生銹的條件是什么?
    【查閱資料】裘臻同學從互聯(lián)網(wǎng)上獲悉到鐵銹的主要成分是氧化鐵水合物
    【猜想假設(shè)】根據(jù)鐵銹的成分,裘臻認為鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學反應(yīng).
    【實驗探究】裘臻同學進行如圖A實驗,將鐵絲固定在試管底部,一周后觀察到的現(xiàn)象是(1)
     
    .根據(jù)現(xiàn)象,裘臻認為自己的猜想正確.
    【反思評價】經(jīng)過思考,秦思對裘臻的實驗及得出的結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑,秦思的理由是試管內(nèi)液面的變化,能證明(2)①
     
    ,使②
     
    ,在③
     
    的作用下,試管內(nèi)的液面發(fā)生變化.所以裘臻的實驗和現(xiàn)象只能證明④
     
    ,無法證明鐵生銹是鐵與氧氣和水共同發(fā)生的化學反應(yīng).
    【表達交流】裘臻認同了秦思的觀點,二人共同補充了如圖B所示實驗.
    觀察到(3)
     
    ,得出(4)
     
    的結(jié)論.
    最終證明了裘臻的猜想是正確的.
    【方法總結(jié)】在上述探究過程中,應(yīng)用的實驗研究方法是(5)
     

    【生活應(yīng)用】裘臻發(fā)現(xiàn)生活中取暖使用的“暖身寶”就是利用了鐵粉與氧氣和水的反應(yīng),據(jù)此應(yīng)用可知此反應(yīng)的能量變化是(6)
     
    (填“吸熱”或“放熱”).
    裘臻用家中的潔廁劑(主要成分是稀鹽酸)除去自己實驗中鐵絲表面的銹,觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(7)
     
    (用化學方程式表示).

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.5
  • 3.分析下列教材中常見的實驗并回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A實驗得出的結(jié)論是
     
    ;
    (2)B實驗中硫燃燒的現(xiàn)象是
     
    ;集氣瓶底水的作用是
     
    ;
    (3)“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法,C實驗中對比
     
    (填序號)可以說明鐵生銹一定要有水參加。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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