閱讀材料，結合所學回答問題：
材料一：全會沖破了長期以來“左”傾錯誤的嚴重束縛，確立了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針，果斷地停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出了把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。
——人民教育出版社《中國近現(xiàn)代史》
（1）根據(jù)材料一，指出這是哪次會議？這次會議的重要地位是什么？
材料二：特區(qū)是個窗口，是技術的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口。從特區(qū)可以引進技術，獲得知識，學到管理，管理也是知識。特區(qū)成為開放的基地，不僅在經濟方面、培養(yǎng)人才方面使我們得到好處，而且會擴大我國的對外影響?！?br />——鄧小平《辦好經濟特區(qū)，增加對外開放城市》（1984年2月24日）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說出我國改革開放的總設計師是誰？指出經濟特區(qū)對我國發(fā)展社會主義經濟起了什么作用？
材料三：1978-2018年全國居民人均可支配收入情況表

年份	城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）	農村居民人均可支配收入（元）
1978年	343.4	133.6
1990年	1510.2	686.3
2000年	6280	2253.4
2017年	36396.2	13432.4
2018年	39251	14617

——摘自人教版《中國歷史》八年級下冊（3）仔細閱讀材料三中的圖表數(shù)據(jù)，說說你從中獲取了哪些歷史信息？
（4）根據(jù)上述材料和問題，你得到什么認識？