1．“家是什么？家是你累了，你受欺負(fù)了，你不如意了，你失敗了……都可以無(wú)所顧忌地回來(lái)的地方?！边@段話告訴我們（　?。?/div>

2．關(guān)曉童今年小學(xué)畢業(yè)，父母為擇校爭(zhēng)得不可開交。父親說(shuō)：“我們只有一個(gè)孩子，應(yīng)該好好培養(yǎng)，把他送到質(zhì)量好的鳳凰中學(xué)就讀?！蹦赣H說(shuō)：“你自己沒(méi)能力，現(xiàn)在跑摩的又不掙錢，每個(gè)月還要給你在貴州老家的父母拿生活費(fèi)，你拿什么去送他讀書？”兩個(gè)人整日為此事爭(zhēng)吵不休。
關(guān)曉童因?yàn)闆](méi)錢給在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的“直播姐姐”買禮物而煩惱，生氣地對(duì)父母說(shuō)：“你們好聚好散，離婚算了。我也不想讀書了。有個(gè)網(wǎng)友姐姐邀我下周去秀山邊城見面一起玩，她還說(shuō)要帶我一起去掙大錢呢?！?br />（1）關(guān)曉童的家庭結(jié)構(gòu)屬于什么類型？
（2）假如你是關(guān)曉童，在父母這種沖突中，應(yīng)該怎么做？
（3）請(qǐng)對(duì)關(guān)曉童要去見網(wǎng)友的行為提出建議。

3．材料一：一首“?；丶铱纯础保隽怂懈改傅男穆?。生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō)，學(xué)習(xí)的事情向爸爸談?wù)?。常回家看看，一家人的心在一起，一家人的?mèng)朝著同一個(gè)方向。
材料二：在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間教你慢慢用湯勺、用筷子吃東西；教你系鞋帶、穿衣服、梳頭發(fā)。如今，我的腳也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當(dāng)年我?guī)е阋粯?，一步一步地走?！?br />（1）材料一啟發(fā)我們家對(duì)我們的意義是什么？
（2）結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?br />（3）如果讓你用行動(dòng)感謝父母，你打算怎么做？