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小豬打電話??西瓜大大的，圓圓的。
??小豬種的西瓜成熟了。西瓜長(zhǎng)得又大又圓，該怎么運(yùn)回家呢？
??小豬打電話向小白兔求助：“喂，小紅眼，你能幫我把西瓜運(yùn)回家嗎？”小白兔一聽，氣得掛了電話。
??小豬一頭霧水，急得直跺腳。這小白兔到底怎么啦？于是小豬又打電話向小象求助：“喂，長(zhǎng)鼻子，你能幫我把西瓜運(yùn)回家嗎？”小象也直接掛了電話。
??豬媽媽知道了，對(duì)小豬說：“你打電話太沒禮貌，別人怎么會(huì)幫助你呢？”小豬慚愧得面紅耳赤。
（1）短文一共有 55個(gè)自然段，第4自然段共 44句話。
（2）我會(huì)仿寫句子。
西瓜大大的，圓圓的。
菠蘿 粗粗的粗粗的，扎扎的扎扎的。
（3）我會(huì)根據(jù)短文內(nèi)容來連一連。
| 長(zhǎng)得 | 面紅耳赤 |
| 慚愧 | 得直跺腳 |
| 氣得 | 又大又圓 |
| 急得 | 掛了電話 |
B
B
A.小白兔和小象正在忙自己的事情。
B.小豬沒禮貌。
C.小白兔和小象的電話打不通。
D.西瓜太大了，小白兔和小象幫不了忙。
（5）你能幫小豬打個(gè)電話給小白兔，讓它幫忙嗎？（填序號(hào)）
①謝謝
②不客氣
③你能幫我把西瓜運(yùn)回家嗎
④你好
小豬：“喂，
④
④
，小白兔?！?br />小白兔：你好!你是哪位？小豬：我是小豬，
③
③
小白兔：好的，沒問題!
小豬：
①
①
小白兔：
②
②
【答案】5；4；粗粗的；扎扎的；B；④；③；①；②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/8 8:0:10組卷：2引用：1難度：0.3
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1．閱讀實(shí)踐
??從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。
??一次，他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路！”說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
??又有一次，小老鼠到河邊喝水，……小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧?！?br />??一天晚上，小老鼠在回家的路上，看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去，“嘭”地一聲，小老鼠正好踢在小豬的腳上。小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來它的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對(duì)小老鼠說：“你對(duì)別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧。只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
（1）讀第2自然段，“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路！”這句話應(yīng)讀出的語氣。
①喜歡
②傷心
③傲慢
④焦急
（2）“小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。”小老鼠羞愧地低下了頭，是因?yàn)?。
①小老鼠覺得受傷的腳很疼。
②小老鼠懂得了自己對(duì)別人傲慢無禮，不懂得尊重人是不對(duì)的。
③小老鼠沒有聽懂小豬說的話，低下頭思考。
④小老鼠覺得小豬沒有蝸牛好欺負(fù)。
（3）聯(lián)系全文想一想，給短文選擇一個(gè)合適的題目，最合適的一個(gè)是。
①可愛的小老鼠
②傲慢的小老鼠
③聰明的小老鼠
④善良的小老鼠
（4）讀第3自然段，聯(lián)系上下文猜想，省略號(hào)處小老鼠可能遇到了誰？它是怎么做的？把你的猜想用幾句話寫下來，注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)得當(dāng)。發(fā)布：2025/3/2 2:0:1組卷：6引用：1難度：0.1 -
2．愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧（qiáo），她把嘴巴鼓（gǔ）得圓圓的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖（pàng）肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高興，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾（gǔn）進(jìn)大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
（選自《閱讀與作文：小學(xué)低年版》）
（1）這篇短文主要講了一件什么事？在短文中用“____”畫出來。
（2）“漂”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查部首，再查畫，讀音是，聯(lián)系生活猜猜“漂亮”的意思是：。
（3）選一選，填一填。
①漂亮 ②愛玩 ③圓圓的嘴巴的浪花的娃娃
（4）太陽娃娃把白云吹成了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?br />（5）你希望太陽娃娃把白云吹成什么？為什么？發(fā)布：2025/3/2 3:0:2組卷：9引用：1難度：0.1 -
3．讀下面童話故事，回答問題。
蜻蜓老師??一只小貓?jiān)诤舆呩烎~。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動(dòng)了，魚兒都被他嚇跑了。就在小貓?jiān)俅伟阳~竿伸向河心時(shí)，發(fā)生了一件奇妙的事。
??一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的身子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛原先就是長(zhǎng)在魚竿上的。
??小貓屏住氣，也一動(dòng)不動(dòng)，生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久，小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了，可是小貓還是靜靜地坐著。
??這時(shí)，河里的浮標(biāo)動(dòng)了。小貓把魚竿一甩，一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。
??這天，小貓釣到了好多魚，當(dāng)媽媽叫他回家的時(shí)候，望著滿桶的魚大吃一驚，媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說：“我找到了一位老師?！?br />（1）短文有個(gè)自然段，第一自然段有句話。
（2）依據(jù)短文內(nèi)容填空。的翅膀的腦袋的身子
（3）文中“悄無聲息”的意思是：
（4）短文中小貓找到的老師是。
（5）小貓釣魚時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，才釣到了很多魚。你能寫出《小兒垂釣》中描寫小孩子釣魚時(shí)不想被人打擾的那句詩嗎？發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：3引用：1難度：0.2
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