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閱讀回答:一個(gè)村莊的故事
      在一片河坡上,早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。
      村里住著幾十戶人家,家家都有一兩把很鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到上坡上去,把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹(shù)木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子,變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了……
      不管怎樣,山坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還不錯(cuò)。
      然而,不知過(guò)了多少年,多少年代,在一個(gè)雨水奇多的8月,大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來(lái)。可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。
      什么都沒(méi)有了--所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
(1)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)意思填空。
①“裸露的土地”指的是
被砍光樹(shù)木后的山坡
被砍光樹(shù)木后的山坡
。
②“所有靠斧頭得到的一切”是指房子、
工具
工具
家具
家具
等。
(2)使這個(gè)小村莊遭受滅頂之災(zāi)的,有人說(shuō)是咆哮的洪水,有人說(shuō)是鋒利的斧頭,其實(shí),真正的兇手是那些對(duì)樹(shù)木
亂砍濫伐
亂砍濫伐
的人們。
(3)這個(gè)小村莊的故事告訴我們一個(gè)什么道理?
要保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。為了眼前的利益,破壞環(huán)境,是會(huì)受到大自然的懲罰的。
要保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。為了眼前的利益,破壞環(huán)境,是會(huì)受到大自然的懲罰的。

【考點(diǎn)】童話
【答案】被砍光樹(shù)木后的山坡;工具;家具;亂砍濫伐;要保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。為了眼前的利益,破壞環(huán)境,是會(huì)受到大自然的懲罰的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.會(huì)變的松果??秋天到了,小松鼠采了很多松果,埋在地下的倉(cāng)庫(kù)里。小猴子看見(jiàn)了,問(wèn):”你這是干什么呀?“小松鼠說(shuō):”冬天來(lái)了,我要在窩里睡大覺(jué)。存好糧食留到明年填飽肚子?!?br />??春天來(lái)了,小松鼠就打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的門,松果不見(jiàn)了,只有一棵棵小松樹(shù)!小松鼠吃驚地說(shuō):”難道松果會(huì)變魔術(shù)?”
    (1)短文寫到了哪兩個(gè)小動(dòng)物在對(duì)話?請(qǐng)用“〇”在文中圈出來(lái)。
    (2)猜猜第2自然段寫的是哪幅圖的內(nèi)容,在前面的括號(hào)里打上“√”。
     

     

    (3)小松鼠為什么埋松果?用“橫線”在文中畫出相關(guān)的句子。
    (4)“松果不見(jiàn)了,只有一棵棵小松樹(shù)”的原因是
     

    ①松果被人偷走了
    ②松果會(huì)變魔術(shù)
    ③松果在土里發(fā)芽、生長(zhǎng),長(zhǎng)成了小松樹(shù)

    發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀。
    天天星期三??每個(gè)星期三,怪獸學(xué)校都有舞蹈課。老師很認(rèn)真地教大家練習(xí),可是恐龍嚕嚕老是搞不清楚什么時(shí)候要抬腳,什么時(shí)候要拍手。更麻煩的是,他的大尾巴總是甩到其他同學(xué),為此他一直遭到大眼獸的白眼。
    ??這一天,又是星期三。老師說(shuō):“明天星期四,大家都要上臺(tái)表演喲!”老師一邊放音樂(lè),一邊說(shuō):“嚕嚕,跟上節(jié)拍,抬右腳,不是左腳?!薄皣?,拍手,不是搖頭。”嚕嚕緊張得快哭出來(lái)了。
    ??睡覺(jué)前,嚕嚕對(duì)小天使說(shuō)□求求你□把星期四變成星期五□這樣我就不用上臺(tái)了□
    ??小天使一聽(tīng):“糟了!把星期四變成星期五?我還不會(huì)呢!但是,我可以把每天都變成星期三,那么,星期四就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái),嚕嚕也就不用上臺(tái)表演啦!”
    ??第二天,嚕嚕一進(jìn)教室,就聽(tīng)到怪獸老師說(shuō):“
     
    !”
    ??嚕嚕問(wèn)老師:“昨天星期三,怎么今天又是星期三呢?”
    ??“嚕嚕,你沒(méi)睡醒嗎?今天是星期三,沒(méi)錯(cuò)呀!”
    ??接下來(lái),怪獸老師和往常一樣放音樂(lè),教大家跳舞……左擺右擺,左拍右拍……嚕嚕又緊張得快哭出來(lái)了。他的大尾巴又甩到了其他同學(xué)。同學(xué)們嘻嘻的笑聲讓他更難受。
    ??一連好幾天,天天都是星期三,嚕嚕天天都緊張。緊張得吃不下,睡不著,嚕??煲偭恕?br />(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锾钌险_的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)發(fā)揮想象,把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    (3)恐龍嚕嚕對(duì)小天使許下了什么心愿?用“         ”畫出來(lái)。
    (4)請(qǐng)你認(rèn)真讀故事,做個(gè)小裁判,對(duì)的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    ①小天使幫助恐龍嚕嚕完成了心愿,把星期四變成了星期五。
     

    ②天天都是星期三,嚕嚕很開(kāi)心。
     

    (5)下列哪一項(xiàng)不是嚕嚕在練習(xí)舞蹈時(shí)遇到的困難?
     

    A.跟不上節(jié)拍
    B.大尾巴甩到其他同學(xué)
    C.怪獸老師罰站
    D.同學(xué)們笑他
    (6)故事還沒(méi)有寫完呢,請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)預(yù)言家,試著往后編故事。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文,回答問(wèn)題。
     
    ??這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家里。
    ??有一天,一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家來(lái)游玩,她給國(guó)王的女兒娜娜公主帶來(lái)了一只可愛(ài)的小貓。
    ??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了,反正,你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂(lè)意??墒牵幸惶焱砩?,小貓突然不見(jiàn)了,娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
    國(guó)王非常著急,派人連夜上街貼尋貓布告,布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái),獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小,胡子可不少”。
    ??第二天一早,衛(wèi)兵報(bào)告說(shuō),有人帶著“小貓”領(lǐng)獎(jiǎng)來(lái)了。國(guó)王高興極了,連拖鞋都來(lái)不及穿就跑出了王宮??墒且豢淳蜕盗搜?,原來(lái),面前這只“別看年紀(jì)小,胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓,而是一只小山羊。
    不行!第一張尋貓布告沒(méi)把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚。國(guó)王下令,馬上去貼第二張尋貓布告。這回,布告上寫著:娜娜公主的小貓丟了,有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái),獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“
     
    ?!?br />布告剛貼出,不一會(huì)兒,就有人帶著小貓來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
    (1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
    (2)娜娜公主的小貓不見(jiàn)了,國(guó)王想出的辦法是什么?請(qǐng)用橫線劃出來(lái)。
    (3)第一次尋貓布告貼出去后,來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來(lái)的是一只小山羊,是因?yàn)?
     
    。
    (4)結(jié)合短文,把第二張尋貓布告的內(nèi)容補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上。
    (5)當(dāng)?shù)诙斡腥藥е∝垇?lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),國(guó)王的心情又會(huì)怎樣?試用一兩句話來(lái)描述。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
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