從量子通信到體細胞克隆猴，從“墨子”到“天眼”，中國科學院近年來取得了一批高水平、有重大影響的原創(chuàng)成果。我國科技在取得輝煌成就的同時，也暴露出一些問題，國家的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新型國家還存在較大差距。為此，某校學生會準備開展“汲取民族文化精髓，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新人才”主題教育活動，請你參與并完成下列任務(wù)。
2017年4月20日，我國在海南文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射首艘貨運飛船“天舟”一號?！疤熘邸币惶柍晒︱炞C了空間站貨物補給、推進劑在軌補加、自主快速交會對接等關(guān)鍵技術(shù)，并于9月22日受控離軌再入大氣層燒毀?！疤熘邸币惶栵w行任務(wù)是載人航天工程空間實驗室飛行任務(wù)的收官之戰(zhàn)，任務(wù)圓滿成功標志著我國載人航天工程第二步勝利完成，我國載人航天工程進入新的發(fā)展階段。
（1）“可上九天攬月、下五洋捉鱉”體現(xiàn)了我國在航天和深潛方面取得了顯著的成績，請同學們再舉兩例我國近五年來取得的其他科技成就。
習近平總書記多次指出，“讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！敝煊佬抡J為，教育扶貧的投入具有生產(chǎn)性，中等職業(yè)教育在脫貧攻堅中投入產(chǎn)出比最高，是離農(nóng)村貧困人口距離最近的教育類型。貧困地區(qū)的中等職業(yè)教育就像一道大壩，能夠像攔住洪水一樣阻斷貧困，并使之轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力，讓貧困學生有學可上，有職可入。
（2）在建設(shè)創(chuàng)新型國家的過程中，我國為什么“更要注重教育脫貧”？
目前，我國有些關(guān)鍵核心技術(shù)是受制于人的，比如飛機發(fā)動機、高端數(shù)控機床等，還有一些高檔的芯片生產(chǎn)與國外還有相當?shù)牟罹啵w創(chuàng)新能力世界排名第20位。
（3）上述事實警示我們，應(yīng)該怎么做才可能將自己培養(yǎng)成為開拓創(chuàng)新型人才？