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2021-2022學年江西省景德鎮(zhèn)市樂平中學高二(上)期末政治試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》明確提出,大中小學要設(shè)立勞動必修課程和勞動周,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通于大中小學各學段,貫穿在家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。推動勞動教育回歸課堂,有助于補齊、修復現(xiàn)有教育體系存在的“短板”和不足,并將從根本上改變一些學生不會勞動、輕視勞動、不珍惜勞動成果的現(xiàn)狀,從而實現(xiàn)教育知行合一,促進學生全面發(fā)展。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。
結(jié)合材料,運用唯物論的有關(guān)知識,分析黨和國家強化勞動教育的必要性。
【考點】
物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理
;
尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
2013年6月11日,“神舟十號”飛船發(fā)射成功,6月13日、23日“天宮一號”目標飛行器與“神舟十號”成功實現(xiàn)自動、手控交會對接,6月20日,女航天員王亞平在中國首個目標飛行器“天宮一號”上為青少年授課,講授失重環(huán)境中的物理現(xiàn)象等,成為中國首位“太空教師”。這一系列的成功意味著我國載人航天第二步任務(wù)第一階段將完美收官,全面進入空間實驗室和空間站研制階段。正是由于中國航天人立足國情、尊重科學、積極探索并掌握了太空前沿技術(shù),我國航天事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
隨著太空探索的不斷深入,有人認為,與茫茫宇宙相比,人類取得的成就微不足道,難以真正破解宇宙之謎。但絕大部分科學家對太空探索持樂觀態(tài)度,堅信人類一定能夠充分認識和利用太空。
(1)結(jié)合辯證唯物論相關(guān)知識,說明我國航天事業(yè)不斷取得成就的原因。
(2)用辯證唯物主義認識論的有關(guān)知識,說明人們?yōu)槭裁磿μ仗剿鳟a(chǎn)生疑慮,科學家為什么又會對太空探索持樂觀態(tài)度。
發(fā)布:2024/9/6 4:0:8
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
2.
材料一:氣候變化問題是全人類面臨的挑戰(zhàn)。中國作為一個發(fā)展中大國,近年來在節(jié)能減排方面采取了一系列重大舉措,為全面應(yīng)對氣候變化作出了貢獻。
材料二:黨的十七屆五中全會指出,要把堅持建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的強大動力,大力發(fā)展低碳經(jīng)濟,實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
請運用唯物論的有關(guān)知識,說明我國為什么要大力發(fā)展低碳經(jīng)濟?
發(fā)布:2024/9/5 0:0:8
組卷:1
引用:6
難度:0.4
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
2023年5月17日,習近平總書記到運城鹽湖考察,并對黃河流域生態(tài)和文物保護工作作出重要指示:“黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展,是黨中央從中華民族和中華文明永續(xù)發(fā)展的高度作出的重大戰(zhàn)略決策,黃河流域各省區(qū)都要堅持把保護黃河流域生態(tài)作為謀劃發(fā)展、推動高質(zhì)量發(fā)展的基準線,不利于黃河流域生態(tài)保護的事,堅決不能做。”習近平總書記的殷殷囑托,與這條母親河的奔涌之聲,共同匯聚成時代聲音。
近年來,運城堅定不移走好綠色發(fā)展之路,聚焦鹽湖高標準保護和高質(zhì)量發(fā)展目標,堅持保護優(yōu)先、綠色發(fā)展,實施“退鹽還湖”,鹽湖保護范圍內(nèi)停止一切工業(yè)生產(chǎn),因地制宜推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。隨著工業(yè)企業(yè)搬遷和生態(tài)修復治理的進行,鹽湖動植物種類日漸豐富,形成了一個相對完善的濕地生態(tài)系統(tǒng)。為推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展,運城市還將繼續(xù)積極統(tǒng)籌推進山水林田湖草沙綜合治理,開展大規(guī)模國土綠化。立足市情林情,貫徹新發(fā)展理念,以“五條綠色走廊”為紐帶,持續(xù)開展科學綠化,擴綠、補綠、護綠三管齊下,把鹽湖生態(tài)資源保護好、開發(fā)好、利用好。
(1)結(jié)合材料,分析運城市堅定不移走好綠色發(fā)展之路的唯物論依據(jù)。
(2)保護環(huán)境,人人有責。請你為中學生如何為綠色發(fā)展助力提出兩條具體建議。
發(fā)布:2024/9/12 16:0:8
組卷:11
引用:12
難度:0.5
解析
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