小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他想用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。
（1）小華提出的問(wèn)題是 葉綠素的形成與光有關(guān)嗎葉綠素的形成與光有關(guān)嗎？
（2）小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤(pán)中，兩瓷盤(pán)中蒜瓣的數(shù)量應(yīng) 相同相同。然后將甲盤(pán)放在陽(yáng)光下，乙盤(pán)放在完全密閉的紙箱中，其他條件 相同相同。
（3）小明查看了小華的實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)小華設(shè)計(jì)的方案有不妥之處，他認(rèn)為甲、乙兩組分別浸泡10個(gè)蒜瓣比1個(gè)蒜瓣要好，你認(rèn)為浸泡 1010（選填“1”或“10”）個(gè)蒜瓣更合理，理由是 用10個(gè)蒜瓣可以減少實(shí)驗(yàn)偶然性用10個(gè)蒜瓣可以減少實(shí)驗(yàn)偶然性。
（4）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)變量是 光光。甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組 對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（5）小華的上述研究方法屬于 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)法。
【考點(diǎn)】探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素．
【答案】葉綠素的形成與光有關(guān)嗎；相同；相同；10；用10個(gè)蒜瓣可以減少實(shí)驗(yàn)偶然性；光；對(duì)照實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.7
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2．科學(xué)探究是探索生命的重要方法，是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料，完成下列問(wèn)題。
有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在窗外的陽(yáng)臺(tái)上忘記吃了，待幾天后竟發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，就把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。
（1）你的問(wèn)題是：能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
②甲放在下培養(yǎng)，乙放在陰暗處培養(yǎng)。
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：。
（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：葉綠素的形成需要。發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：2引用：2難度：0.7