根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句
（1）說(shuō)明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
（2）表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無(wú)限思念之情。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
（3）常用來(lái)教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
（4）說(shuō)明好上加好，更進(jìn)一步的。
欲窮千里目，更上一層樓。欲窮千里目，更上一層樓。
（5）說(shuō)明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫(xiě)．
【答案】野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。；欲窮千里目，更上一層樓。；我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.7
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1．積累運(yùn)用
（1）詩(shī)中賞美景，看煙雨江南；，水村山郭酒旗風(fēng)；詩(shī)中憶往昔，溫革命歲月：，萬(wàn)水千山只等閑；詩(shī)中藏典故，嘆豪邁氣概：如今直上銀河去，；詩(shī)中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，。
（2）《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉可歌可泣，悲壯感人，正如曹植所說(shuō)：“，視死忽如歸”。班長(zhǎng)馬寶玉在生死抉擇面前堅(jiān)決果斷，舍生取義，就像李綱說(shuō)的：“，當(dāng)以死守，。”像這樣的愛(ài)國(guó)名言，我還知道：
（3）新時(shí)代少年，既要識(shí)“五谷”：稻、麥、、菽、稷；又要懂“五音”：宮、商、角、徵、。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：26引用：3難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
（1）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，，，，，，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，。（《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》）
（2）月落烏啼霜滿天，。，。（張繼《楓橋夜泊》）發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．課文內(nèi)容回顧。
（1）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)?！巴鯉煴倍ㄖ性眨?!--BA-->”是陸游的愛(ài)國(guó)情，“問(wèn)渠那得清如許？”是朱熹的讀書(shū)情：“風(fēng)一更，雪一更，，?！笔羌{蘭性德的思鄉(xiāng)情。
（2）我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)關(guān)鍵詞：一是惜時(shí)，葛洪說(shuō)：“，不棄功于寸陰?！倍菚?huì)讀書(shū)，《論語(yǔ)》有言：“，，是知也。”三是勤儉，朱用純說(shuō)：“一粥一飯，；半絲半縷，。”發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：4引用：2難度：0.7
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