當(dāng)前位置： 2019-2020學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高一（下）調(diào)研政治試卷（6月份）> 試題詳情

陳云同志說，要善于聽取不同意見。對(duì)于一件事，自己有了一個(gè)意見之后，可以先放一放，再考慮考慮，聽聽有沒有不同意見。如果有不同意見，就要認(rèn)真聽取，展開討論，吸收正確的，駁倒錯(cuò)誤的，使自己的意見更加完整。這一論斷的合理性在于看到了（　?。?br />①對(duì)同一事物的真理性認(rèn)識(shí)不止一個(gè)
②每一個(gè)認(rèn)識(shí)主體都有其自身的局限性
③真理并不一定掌握在少數(shù)人的手中
④聽取不同主體的意見有利于發(fā)現(xiàn)真理

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)的反復(fù)性無限性和上升性．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：1難度：0.5

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1．科學(xué)家們對(duì)生活在海洋中的各種各樣的魚進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)魚鰓上都有一種能排除鹽分的特殊組織，叫“氯化物分泌細(xì)胞”。正是這個(gè)組織，使得海魚長(zhǎng)期生活在海水中而肉卻不咸。這是對(duì)各種各樣的海魚進(jìn)行認(rèn)識(shí)而得出的普遍性結(jié)論。這一認(rèn)識(shí)不是一次就能夠完成的。上述事例說明（　?。?br />①對(duì)一事物的正確認(rèn)識(shí)要經(jīng)過多次反復(fù)
②對(duì)各種魚的認(rèn)識(shí)是一種完全歸納法
③對(duì)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)要反復(fù)地發(fā)散--聚合--發(fā)散--聚合
④人們可以窮盡對(duì)事物的認(rèn)識(shí)
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
發(fā)布：2024/11/13 13:30:2組卷：18引用：14難度：0.7
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2．越久遠(yuǎn)的歷史越縹緲，土壤里留存的證據(jù)也越發(fā)稀疏殘缺。20年來，中華文明探源工程始終聚焦距今大約5500年至3500年這一時(shí)段內(nèi)的全國(guó)重要遺址，以考古學(xué)與自然科學(xué)深度結(jié)合的模式進(jìn)行探究，得出了初步結(jié)論：距今5000多年中華大地邁進(jìn)文明社會(huì)，八千年前后是中華文明的起源?！吧舷挛迩辍辈粌H由傳說變?yōu)榭脊艑W(xué)實(shí)證，“上下八千年”歷史大脈絡(luò)也逐漸變得清晰。從“上下五千年”到“上下八千年”說明（　?。?br />①認(rèn)識(shí)的無限性總是在人們實(shí)踐的發(fā)展中不斷呈現(xiàn)
②對(duì)社會(huì)歷史的真理性認(rèn)識(shí)會(huì)受到各種條件的限制
③源于實(shí)踐的認(rèn)識(shí)正確反映客觀對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律
④通過對(duì)中華文明起源的探索必定會(huì)獲取真理性認(rèn)識(shí)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/11/6 5:30:4組卷：14引用：3難度：0.6
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3．海水復(fù)雜組分引起的副反應(yīng)和腐蝕性等問題一直是海水直接電解制氫難以破解的重大難題。深圳大學(xué)/四川大學(xué)謝和平團(tuán)隊(duì)通過將分子擴(kuò)散、界面相平衡等物理力學(xué)過程與電化學(xué)反應(yīng)結(jié)合，開創(chuàng)了海水原位直接電解制氫全新原理與技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了無額外能耗的電化學(xué)反應(yīng)協(xié)同海水遷移的動(dòng)態(tài)自調(diào)節(jié)穩(wěn)定海水直接電解制氫。這一技術(shù)創(chuàng)新說明（　?。?br />①只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)才具有真理性特征
②認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程
③認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要并反作用于客觀實(shí)踐
④人們能發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/11/6 3:0:1組卷：39引用：5難度：0.7
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