根據(jù)《昆蟲記》相關(guān)內(nèi)容,完成下面閱讀任務(wù)單。
《昆蟲記》閱讀任務(wù)單
閱讀層次 | 閱讀策略 | 閱讀任務(wù)(部分) | 閱讀記錄 |
檢視閱讀 | 略讀瀏覽 | 依據(jù)內(nèi)容,推斷本書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”的原因。 | ① 生動描寫了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性,揭開了昆蟲世界的奧秘。 生動描寫了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性,揭開了昆蟲世界的奧秘。 |
分析閱讀 | 評價質(zhì)疑 | 西西斯爸爸和媽媽一起做好孩子的食物球后,媽媽去找地方貯藏,而爸爸會留下來,蹲在食物球上守護(hù)著。--法布爾為什么能把昆蟲寫得這樣充滿趣味呢? | ② 因為法布爾把昆蟲當(dāng)作人來寫,讓他們擁有了人的喜怒哀樂,人的善惡美丑,所以才把這些昆蟲寫得引人入勝。 因為法布爾把昆蟲當(dāng)作人來寫,讓他們擁有了人的喜怒哀樂,人的善惡美丑,所以才把這些昆蟲寫得引人入勝。 |
主題閱讀 | 拓展聯(lián)讀 | 從《昆蟲記》走向“自然文學(xué)”的主題閱讀。閱讀星星離我們有多遠(yuǎn)》《寂靜的春天》 |
\ |
【考點(diǎn)】《星星離我們有多遠(yuǎn)》.
【答案】生動描寫了昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性,揭開了昆蟲世界的奧秘。;因為法布爾把昆蟲當(dāng)作人來寫,讓他們擁有了人的喜怒哀樂,人的善惡美丑,所以才把這些昆蟲寫得引人入勝。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:53引用:2難度:0.8
相似題
-
1.卞毓麟的
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:4引用:3難度:0.5 -
2.下面是《星星離我們有多遠(yuǎn)》中的一段文字:“1972年3月,美國國家宇航局發(fā)射了第一個木星探測器‘先驅(qū)者10號’,1973年4月2號發(fā)射了第二個木星探測器‘先驅(qū)者11號’。在此后的歲月中,他們都出色地完成了考察木星的任務(wù),繼續(xù)遠(yuǎn)走高飛”。
選文運(yùn)用了發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:2難度:0.8 -
3.給下列三部名著選擇合適的腰封推介。
(1)《紅星照耀中國》選
(2)《星星離我們有多遠(yuǎn)》選
(3)《飛向太空港》選
A.仰望星空的浪漫情懷,立足大地的悲壯求索。
B.震撼世界的通俗讀物,堅毅奮勇的紀(jì)實(shí)作品。
C.今日人人皆知環(huán)保重要,但你聽,城市的春天越來越安靜。
D.知識與趣味并存的天文名著,神奇與浪漫交織的科普之旅。發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:86引用:3難度:0.8
把好題分享給你的好友吧~~