閱讀回答:秋色
花朵盛開(kāi)的春天固然可愛(ài),瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。
秋天,比春天更富有欣欣向榮的景色。秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿子樹(shù),紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。還有蘋(píng)果,那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果,也是紅得那么鮮艷。山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢,更加逗人喜愛(ài),那種叫“水晶”的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的。而那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,活像一串串紫色的珍珠……
好一派迷人的秋色啊!
我喜歡這絢麗燦爛的秋色,因?yàn)樗硎局墒旌头睒s,意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)。
(1)本文描寫(xiě)的是迷人的秋天,因?yàn)榍锾毂?!--BA-->花朵盛開(kāi)花朵盛開(kāi)的春天更富有欣欣向榮的景色欣欣向榮的景色;更富有燦爛絢麗的色彩燦爛絢麗的色彩。它代表著成熟和繁榮成熟和繁榮,也意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)歡樂(lè)和富強(qiáng)。
(2)第三自然段寫(xiě)到了ACDEACDE(填序號(hào),可多選)。
A.柿樹(shù)
B.香梨
C.山楂樹(shù)
D.葡萄
E.蘋(píng)果
(3)第三自然段中的省略號(hào)表示AA
A.表示還有很多,不再一一說(shuō)出來(lái)。
B.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
C.說(shuō)話中斷
(4)秋色迷人,請(qǐng)將你積累的關(guān)于描寫(xiě)秋天的好詞佳句寫(xiě)下來(lái)吧!
秋高氣爽 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 春華秋實(shí) 果實(shí)累累
陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。
每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一金色的小巴掌。秋高氣爽 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 春華秋實(shí) 果實(shí)累累
陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。
每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一金色的小巴掌。
陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。
每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一金色的小巴掌。
陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。
每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一金色的小巴掌。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】花朵盛開(kāi);欣欣向榮的景色;燦爛絢麗的色彩;成熟和繁榮;歡樂(lè)和富強(qiáng);ACDE;A;秋高氣爽 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 春華秋實(shí) 果實(shí)累累
陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。
每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一金色的小巴掌。
陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。
每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一金色的小巴掌。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.5
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1.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。
恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè),我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海,賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了,我多饞?。〉桓?,也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子,找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺(jué)得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。賣玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢(qián)買玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!
(1)認(rèn)真讀文段,根據(jù)給出的意思從文段中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①神志不清、迷惘的狀態(tài)。
②形容非常留戀,舍不得離開(kāi)。
(2)文段中畫(huà)“ ”的句子采用了
(3)從哪里能看出“我”懂得父親的不易?
(4)為什么父親覺(jué)得委屈了“我”?
(5)父親給“我”做了一個(gè)什么玩具?從中你體會(huì)到了什么?發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:2引用:2難度:0.8 -
2.閱讀兒歌,完成練習(xí)。
下雪了下雪了,下雪了!
屋頂戴白帽,樹(shù)木穿白襖。
只有小狗不怕冷,啪嗒啪嗒往外跑,
走一步,印朵花,雪地變成花年糕。(1)這首兒歌一共有
(2)文中哪句話寫(xiě)的是下面這幅畫(huà)上的景色?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)“走一步,印朵花”的意思是
①雪地印上了小狗的腳印
②小狗拿筆在地上畫(huà)畫(huà)發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:27引用:9難度:0.6 -
3.閱讀課文語(yǔ)段,完成練習(xí)。
??余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
(摘自《古人談讀書(shū)(二)》)??此后,我拿起一本《三國(guó)演義》,自己一知半解地讀了起來(lái),居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì),比如把“凱”念作“豈”,把“諸”念作“者”之類,因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。
(摘自《憶讀書(shū)》)??后來(lái),我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了,學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我著迷,我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。(摘自《我的“長(zhǎng)生果”》)
(1)讀讀上面語(yǔ)段,你知道了哪些讀書(shū)方法,梳理信息填在表格中。課文 作者 讀書(shū)方法 《古人談讀書(shū)(二)》 朱熹 《憶讀書(shū)》 冰心 《我的“長(zhǎng)生果”》 葉文玲
(3)讀句子,你還可以把書(shū)比喻成什么?寫(xiě)一寫(xiě)。
書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!?br />
(4)我也喜歡讀書(shū),我讀過(guò)的書(shū)有:《發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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