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在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以
借鑒
借鑒
對自身健康成長
有益的
有益的
經(jīng)驗或教訓。掌握
反思的時機
反思的時機
,能達到
事半功倍
事半功倍
的效果。

【答案】借鑒;有益的;反思的時機;事半功倍
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.生活情景:六(1)班今天上了一節(jié)《道德與法治》公開課。有十幾名老師參與聽課,整節(jié)課上學生們表現(xiàn)得非常好,老師講的也特別棒,聽課領導和老師都給出了大大地贊揚。放學后,小紅悄悄地寫一篇日記記錄今天課上的表現(xiàn)和收獲;小亮拿出自己的積累本,以《我最喜歡的一節(jié)課》為題寫了一篇作文;小明寫了張便箋“今天我是最棒的,加油!”貼到了墻上;小敏回家后,沮喪地跟媽媽說:“媽媽,今天的公開課我太緊張了,老師提問我都未答上,我需要鍛煉自己的膽量?!?br />(1)六(1)班的學生都用了哪些小方法進行了反思?
    (2)他們的反思對于他們今后的學習有哪些幫助?
    (3)你有些什么好方法進行反思呢?寫出來與大家一同分享。

    發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:41引用:4難度:0.1
  • 2.下列體現(xiàn)反思的古語是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.反思就是回憶自己犯過的錯誤。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:15引用:18難度:0.3
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