我會(huì)閱讀。
開心的“六一兒童節(jié)”??盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一兒童節(jié)”，這天，我早早地來到了學(xué)校。
??剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡笑聲，同學(xué)們正穿著表演服，準(zhǔn)備表演節(jié)目呢！這時(shí)校園的大喇叭廣播了少先大隊(duì)部的通知：今天上午九點(diǎn)，在學(xué)校禮堂召開慶祝兒童節(jié)大會(huì)，請(qǐng)全體師生準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
??慶祝大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始了，我們觀看了許多精彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞、武術(shù)等。
??今年的“六一兒童節(jié)”我過得很開心，很有意義。
（1）短文共有 44個(gè)自然段。
（2）過“六一兒童節(jié)”，“我”的心情是怎樣的？用“——”在短文中畫出來。
（3）閱讀短文，完成連線。
| 會(huì)議時(shí)間 | 地點(diǎn) | 參加人 | 通知人 | 事情 |
| 全體師生 | 今天上午九點(diǎn) | 慶祝兒童節(jié)大會(huì) | 學(xué)校禮堂 | 少先隊(duì)大隊(duì)部 |
【答案】4
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/23 8:0:8組卷：2引用：2難度：0.2
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1．課內(nèi)閱讀
只有一個(gè)地球（節(jié)選）??據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩（yíng yín）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)周圍裹著一層薄?。╞ó báo）的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹（ǎi è）可親。
??但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長大。
（1）用“橫線”標(biāo)記出括號(hào)中的正確讀音。
（2）選文運(yùn)用了、和的說明方法。
（3）文章以“只有一個(gè)地球”為題，你認(rèn)為正確的理解是。
A.感慨我們這個(gè)地球既可愛又容易被破壞。
B.告誡我們要珍惜資源，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
（4）我們正在進(jìn)行的“垃圾分類”活動(dòng)能有效保護(hù)地球母親，為了讓更多人明白這項(xiàng)活動(dòng)的重要性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)1條關(guān)于“垃圾分類”的宣傳語。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
手術(shù)臺(tái)就是陣地（節(jié)選） 一連幾發(fā)地彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過來。助手們趕忙把火撲滅。擔(dān)架隊(duì)抬起做過手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。
（1）讀一讀畫“ ”句子，其中“撲”讓我們感受到。
（2）從“爭分奪秒”“做了一個(gè)又一個(gè)”中，白求恩給我留下的印象是。
（3）白求恩說“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的意思是。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．秋天的雨（節(jié)選）??秋天的雨，有一盒五彩繽紛的
。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了，紅紅的像一枚枚，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)處填上合適的詞語。
（3）讀畫線句子，回答問題。
①通過聯(lián)系上下文，我知道“頻頻”的意思是。從“頻頻點(diǎn)頭”我讀出了。
②文中還有一句話和畫線句子運(yùn)用了相同的手法，請(qǐng)用“”畫出。
（4）讀這段文字，我知道了秋天的雨的特點(diǎn)。
（5）想一想，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？發(fā)揮想象寫寫。
你看，它把給了，。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.2
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