菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
新人教版九年級上冊《3.1 分子和原子》2023年同步練習(xí)卷(十)
>
試題詳情
1909年化學(xué)家哈伯在實驗室首次合成了氨氣,2007年化學(xué)家格哈德埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)進程,獲得諾貝爾化學(xué)獎.
(1)將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N
2
+3H
2
催化劑
高溫高壓
2NH
3
N
2
+3H
2
催化劑
高溫高壓
2NH
3
(2)用
分別表示氮氣、氫氣、氨氣,觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序
EDABC
EDABC
(將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列)
【考點】
微粒觀點及模型圖的應(yīng)用
;
化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
;
書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
.
【答案】
N
2
+3H
2
催化劑
高溫高壓
2NH
3
;EDABC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/17 11:0:4
組卷:17
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
我國科學(xué)家利用CO
2
人工合成了淀粉,其中關(guān)鍵的一步是用CO
2
制取甲醇(CH
3
OH),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.該反應(yīng)體系中共有2種單質(zhì)
B.X的數(shù)值為3
C.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
發(fā)布:2024/11/13 23:30:1
組卷:44
引用:3
難度:0.6
解析
2.
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的 圓球代表不同的原子.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.反應(yīng)前后原子的種類沒變
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:3
發(fā)布:2024/11/12 16:30:5
組卷:19
引用:4
難度:0.7
解析
3.
根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)A、B、C、D所示粒子共表示
(填數(shù)字)種元素。
(2)若E中x=11時,則該粒子的符號是
。
(3)圖是氫氣燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。
請根據(jù)圖示寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式:
。
發(fā)布:2024/11/13 12:0:1
組卷:10
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正