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綜合與實(shí)踐:某“綜合與實(shí)踐”小組開展了“正方體紙盒的制作”實(shí)踐活動(dòng),利用長為a cm,寬為b cm長方形紙板制作出兩種不同方案的正方體盒子,請你動(dòng)手操作驗(yàn)證并完成任務(wù).(紙板厚度及接縫處忽略不計(jì))
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動(dòng)手操作一:
如圖1,若a=b,按如圖1所示的方式先在紙板四角剪去四個(gè)同樣大小邊長為ccm的小正方形,再沿虛線折合起來就可以做成一個(gè)無蓋的正方體紙盒.
問題解決:(1)此時(shí),你發(fā)現(xiàn)c與b之間存在的數(shù)量關(guān)系為
b=3c
b=3c

動(dòng)手操作二:
如圖2,若a>b,現(xiàn)在在紙板的四角剪去兩個(gè)小正方形和兩個(gè)小長方形恰好可以制作成一個(gè)有蓋的正方體紙盒,其大小與(1)中無蓋正方體大小一樣.
拓展延伸:(2)請你在圖2中畫出你剪去的兩個(gè)小正方形和兩個(gè)小長方形(用陰影表示),折痕用虛線表示:
(3)此時(shí),你發(fā)現(xiàn)a與b之間存在的數(shù)量關(guān)系是什么?若a=8cm,求有蓋正方體紙盒的表面積.

【考點(diǎn)】列代數(shù)式;幾何體的展開圖
【答案】b=3c
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/26 11:0:13組卷:77引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.用整式表示下列各題的數(shù)量關(guān)系,并指出所得的整式是幾次單項(xiàng)式或幾次幾項(xiàng)式.
    (1)某品牌手提電腦為占有更多市場份額,原售價(jià)降低m元后,又降價(jià)20%,現(xiàn)售價(jià)為n元.請求出該電腦的原價(jià);
    (2)有如圖程序,求其運(yùn)算式.
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    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:3引用:0難度:0.7
  • 2.某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分教師到杭州旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為400元/人,同時(shí)兩家旅行社都對10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對每位游客七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)老師的費(fèi)用,其余老師八折優(yōu)惠.
    (1)如果設(shè)參加旅游的老師共有x(x>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為
     
    元,乙旅行社的費(fèi)用為
     
    元;(用含x的代數(shù)式表示,并化簡)
    (2)假如某校組織17名教師到杭州旅游,該校選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請說明理由;
    (3)如果計(jì)劃在10月份之內(nèi)外出旅游五天,設(shè)最中間一天的日期為a,則這五天的日期之和為
     
    .(用含a的代數(shù)式表示,并化簡.)假如這五天的日期之和為30的倍數(shù),則他們可能于10月
     
    號出發(fā).(寫出簡單的說理過程)

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:250引用:8難度:0.3
  • 3.如圖,在邊長為x的正方形紙片的4個(gè)角都剪去1個(gè)長和寬分別是a,b的長方形.
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    (1)試用a,b,x表示紙片剩余部分的面積,并指出得到的多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式,二次項(xiàng)系數(shù)的和是多少?
    (2)如圖,在邊長為x的正方形紙片的4個(gè)角都剪去1個(gè)相同的直角三角形,直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,用a,b,x表示紙片剩余部分的面積為
     

    (3)如圖,在邊長為x的正方形紙片的4個(gè)角都剪去1個(gè)相同的扇形,扇形的半徑為r,用r,x表示紙片剩余部分的面積為
     
    ,剩余部分圖形的周長為
     

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:201引用:6難度:0.3
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