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如圖,是幾種動物的行為。請根據(jù)圖示回答下列問題:菁優(yōu)網(wǎng)
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀(小鳥)喂魚的行為屬于
先天性
先天性
行為,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為。前者是由是其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。從維持自身生存的意義上來說,學(xué)習(xí)行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境。
(2)蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)
,這說明,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越
強(qiáng)
強(qiáng)
,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越

(3)黑猩猩完成摘取香蕉的動作,不僅要依靠運動系統(tǒng),還需要
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),還有賴于
消化
消化
系統(tǒng)、
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)、
呼吸
呼吸
系統(tǒng)等配合。

【考點】動物行為的意義
【答案】先天性;學(xué)習(xí);多;強(qiáng);少;神經(jīng);消化;循環(huán);呼吸
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 3:0:4組卷:9引用:2難度:0.4
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  • 1.動物群體中的信息交流具有重要意義。下列動物行為中起不到傳遞信息作用的是(  )

    發(fā)布:2024/10/18 0:0:1組卷:20引用:2難度:0.6
  • 2.當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
    (1)黑猩猩的這種行為屬于
     
    行為。
    (2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
     
    。
    (3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和
     
    而獲得。
    (4)先天性行為是由動物體內(nèi)的
     
    決定的,而學(xué)習(xí)行為是在
     
    因素的基礎(chǔ)上建立的。
    (5)學(xué)習(xí)行為對動物生存的意義是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/18 12:0:1組卷:12引用:5難度:0.5
  • 3.動物具有學(xué)習(xí)行為,其意義主要是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:30引用:45難度:0.9
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