化學藥品的合理存放是實驗順利進行的前提。校興趣小組同學發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中（圖1）有一裝溶液的試劑瓶瓶蓋未蓋且標簽破損，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。于是對這瓶溶液進行探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？根據受損的標簽判斷，這瓶試劑不可能是 （填字母）。
a.酸
b.堿
c.鹽
【查閱資料】Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃。
Ⅱ.室溫（20°）時，四種物質的溶解度的數據如表。

物質	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度/g	36	109	215	9.6

【初步分析】甲同學根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是 ，理由是 。
【進行實驗】乙同學按步驟1、2進行實驗，最終得出溶液是Na₂CO₃溶液的結論。
步驟1：用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在濕潤的pH紙上，測得pH=10，故判斷這瓶試劑不是 。對他的操作方法、測量結果及獲得的結論評價，正確的是 。
a.方法正確、結果準確、結論正確
b.方法不正確、結果偏小、結論正確
c.方法不正確、結果偏大、結論不正確
d.方法正確、結果準確、結論不正確
步驟2：另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產生，請寫出反應的化學方程式 。
【實驗反思】小組同學一致認為乙同學結論不夠科學，理由是 。
【繼續(xù)探究】丙同學另取樣加入過量的X溶液，觀察到有白色沉淀產生，靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。實驗中加入的過量X溶液是 ，目的是 。
【實驗結論】這瓶溶液標簽上的化學式是 。
【反思啟示】由此，請寫出實驗室藥品保存方面的啟示 （任寫一點）。

【考點】缺失標簽的藥品成分的探究；溶液的酸堿度測定；溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系；堿的化學性質；鹽的化學性質．

【答案】a；碳酸氫鈉溶液；室溫時，碳酸氫鈉的飽和溶液的質量分數小于10%；氯化鈉溶液；b；Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；氫氧化鈉變質后能夠生成碳酸鈉；氯化鋇溶液；檢驗并且除去碳酸鈉；NaOH；密封保存