閱讀短文?；卮饐?wèn)題。
鄉(xiāng)村的夏天
夏天，這個(gè)調(diào)皮的孩子，風(fēng)風(fēng)火火地撞（ zhuàng）進(jìn)了鄉(xiāng)村的懷抱。
??“夏天來(lái)啦!”小魚(yú)吐出了歡快的泡泡。
??“夏天來(lái)啦!”青蛙跳上荷葉大聲地叫。
??“夏天來(lái)啦!“蜻蜓飛下飛上盡情舞蹈。
??“夏天來(lái)啦!”花苞露出了迷人的微笑。
夏天，邁開(kāi)熱情的腳步，這兒敲（qiāo）敲，那兒撓（náo）撓，撓得鄉(xiāng)村咯（gē）咯直笑：“好吧!好吧!大家笑吧，唱吧，鄉(xiāng)村的夏天就該這么快樂(lè)、這么熱鬧?！?br />（1）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
風(fēng)風(fēng)火火（ AABB式）：熱熱鬧鬧熱熱鬧鬧 明明白白明明白白
（2）短文中都有誰(shuí)喊出了“夏天來(lái)啦“？請(qǐng)你用“〇”圈出來(lái)。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
| 小魚(yú) | 露出迷人的微笑 |
| 青蛙 | 吐出歡快的泡泡 |
| 蜻蜓 | 跳上荷葉大聲叫 |
| 花苞 | 飛下飛上盡情舞蹈 |
【答案】熱熱鬧鬧；明明白白
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
一只小鳥(niǎo) 有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清一輕一和一美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。
樹(shù)下有許多的小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著一
這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。
這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上果去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。
（1）短文中第1自然段“啁啾”一詞，根據(jù)兩個(gè)字的偏旁，同時(shí)聯(lián)系下文，我猜測(cè)這個(gè)詞的意思是
（2）給下面句子中加點(diǎn)的詞換一個(gè)詞語(yǔ)，句子意思不變。
①小鳥(niǎo)每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
②它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致。
（3）讀第2自然段，從哪些詞語(yǔ)中你能體會(huì)到小鳥(niǎo)的快樂(lè)和可愛(ài)？用圓圈在文中圈出來(lái)。（至少圈兩個(gè)）
（4）讀“它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然‘嗤’的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去?！边呑x邊想象，從“跌”字，我想象到當(dāng)時(shí)的情景是
（5）上面這個(gè)故事還沒(méi)有結(jié)束，你認(rèn)為故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的？試著在文章末尾的橫線上續(xù)寫(xiě)故事結(jié)局。
（6）讀了這個(gè)故事，我的心情是我想對(duì)文中那些小孩子們說(shuō)：“?！?/h2>發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：1引用：1難度：0.3 -
2．閱讀短文，完成問(wèn)題。
小鳥(niǎo)和守林老人
一 ①起初，鳥(niǎo)兒們非常驚訝：怎么來(lái)了個(gè)白胡子老頭？是捕鳥(niǎo)的吧？打獵的吧？不像。帶了一條黑狗，可沒(méi)帶獵槍。老人在樹(shù)林里搭了一間小屋，住了下來(lái)。
②奇怪，鳥(niǎo)兒們用晶亮的小眼睛彼此詢(xún)問(wèn)著，用它們鳥(niǎo)國(guó)的語(yǔ)言爭(zhēng)論著。
二 ③不過(guò)，很快，鳥(niǎo)兒們發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)好老頭，是它們天堂的保護(hù)神。
④那天，來(lái)了一伙偷砍樹(shù)木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。（熱烈 激烈） 的爭(zhēng)吵，黑狗的狂吠聲中，老人展開(kāi)一張布告。那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發(fā)現(xiàn)老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。
⑤那伙人走了，老人輕輕撫摸受傷的樹(shù)干，撫摸流出樹(shù)脂的傷痕，又拾起從樹(shù)枝上震落的鳥(niǎo)窩，四只雛鳥(niǎo)顫抖在老人手里。輕輕地老人把鳥(niǎo)窩安放在樹(shù)枝上，又捉來(lái)幾只樹(shù)蟲(chóng)，（安慰 護(hù)衛(wèi)）受驚的雛鳥(niǎo)……
三 ⑥老人取得了鳥(niǎo)兒的信任，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始（拜訪 采訪）老人的小屋，嘰嘰喳喳，翻譯出來(lái)就是：“你好!你好！”
⑦老人呵呵笑著，用飯粒和愛(ài)撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥(niǎo)，銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這珍貴的禮物，接著又是一顆，又是一顆……這一夜，老人睡得很好。
四 ⑧森林里的小樹(shù)，長(zhǎng)成大樹(shù)了；林子里的小鳥(niǎo)，一只一只長(zhǎng)大了；老人也更老了。一天，老人的孩子們來(lái)到了森林小屋，他們要接老人回家了。
⑨誰(shuí)也沒(méi)邀誰(shuí)，鳥(niǎo)兒們都來(lái)了。成百上千的鳥(niǎo)兒，在林中小屋上盤(pán)旋。鳥(niǎo)兒們銜來(lái)無(wú)數(shù)的花瓣，無(wú)數(shù)的綠葉。伴著陽(yáng)光，樹(shù)林里下了一場(chǎng)花瓣雨，綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉，掩蓋了林中小屋，灑滿了彎彎的山路。
——吳然（有刪改）（1）用/線劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）文中老人在鳥(niǎo)兒心里是，是，在偷砍樹(shù)木人的眼中是一尊。
（3）讀第⑦自然段，“老人睡得很好”是因?yàn)?。
A.吃了鳥(niǎo)兒送的草莓
B.沒(méi)有鳥(niǎo)兒打擾
C.感受到鳥(niǎo)兒的信任與愛(ài)戴
（4）認(rèn)真讀短文，給第二、三、四部分列出小標(biāo)題。
第一部分：進(jìn)駐山林
第二部分：
第三部分：
第四部分：
（5）文中兩次寫(xiě)到鳥(niǎo)兒銜東西，表達(dá)了鳥(niǎo)兒對(duì)老人怎樣的的情感呢？
第一次銜來(lái)，表達(dá)鳥(niǎo)兒對(duì)老人
第二次銜來(lái)，表達(dá)鳥(niǎo)兒對(duì)老人
（6）有人來(lái)偷砍樹(shù)木時(shí)，老人是怎樣做的？請(qǐng)用“_____”勾畫(huà)出來(lái)。你從中感受到怎樣的品質(zhì)？發(fā)布：2025/3/4 12:30:1組卷：6引用：1難度：0.4 -
3．閱讀。
大鯨魚(yú)在海邊??清晨，海邊可真熱鬧！大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝都在爬來(lái)爬去捉迷藏，他們笑呀唱呀，可快樂(lè)了。一條生活在深海里的大鯨魚(yú)聽(tīng)到笑聲，心想：等到海水漲高的時(shí)候，我也要去玩一玩。大鯨魚(yú)就這樣靠近了海邊。
??海邊從沒(méi)來(lái)過(guò)如此龐大的鯨魚(yú)，小動(dòng)物們很害怕，一下子全躲了起來(lái)。
??大鯨魚(yú)又想：他們一定是在和我玩捉迷藏，我去找他們。大鯨魚(yú)向沙灘游過(guò)去，像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時(shí)候海水落潮了，大鯨魚(yú)就這樣留在了沙灘上。
??太陽(yáng)火辣辣地烤著沙灘，小動(dòng)物們都要回家了，他們悄悄地說(shuō)：“大鯨魚(yú)好像睡著了，我們從他身邊繞過(guò)去吧?！碑?dāng)他們走過(guò)大鯨魚(yú)身邊的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音：“快救救我，我快要死了?！卑?，大鯨魚(yú)閉著眼睛，真的快要死了。
??“大鯨魚(yú)是為了來(lái)找我們玩才到沙灘上來(lái)的，我們應(yīng)該救他?！焙Ｐ氛f(shuō)。
??海貝說(shuō)□可是□他那么大□我有些怕□
??“大鯨魚(yú)已經(jīng)沒(méi)有力氣了，”海龜說(shuō)，“我覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不可怕，他很可憐?！?br />??大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚(yú)……
??……
??大鯨魚(yú)要回家了，他游到大海中間的時(shí)候，噴了一個(gè)大水柱，就像公園里的噴泉，他是在向大家告別呢！
（1）從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。的海龜的鯨魚(yú)
（2）在文中□里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）文中畫(huà)“ ”句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把比作。
（4）短文主要講了清晨在海邊，（誰(shuí)）想和小動(dòng)物們玩，被留在沙灘上，經(jīng)過(guò)小動(dòng)物們的幫助，他（結(jié)果）。
（5）根據(jù)短文內(nèi)容，下面說(shuō)法不正確的是。
A.小動(dòng)物們想和大鯨魚(yú)玩捉迷藏，所以全都躲了起來(lái)。
B.如果大鯨魚(yú)在落潮前往回游，就不會(huì)被留在沙灘上。
C.小動(dòng)物們很善良都愿意幫助大鯨魚(yú)。
（6）“大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚(yú)”，大家是怎么搶救大鯨魚(yú)的呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：8引用：2難度：0.8