古詩詞賞析。
十五夜望月
中庭地白樹棲鴉中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
（1）背誦古詩，在橫線上補充詩句。
（2）本詩作者是 唐唐代詩人 王建王建。前兩句中，沒出現(xiàn)一個“月”字，卻用“地白地白”二字，描繪出月色的空明皎潔。本詩最后一句中，一個“落落”字，使詩人望月懷遠的情思有了動態(tài)之美，仿佛詩人的情思與月光一同灑落。我們學過的借“月亮”抒發(fā)思念的詩句還有“春風又綠江南岸春風又綠江南岸，明月何時照我還明月何時照我還”。
（3）發(fā)揮想象，用自己的話寫寫前兩句詩句描繪的畫面。
庭院地面雪白，樹上棲息著鵲鴉，秋露點點無聲，打濕了院中桂花。庭院地面雪白，樹上棲息著鵲鴉，秋露點點無聲，打濕了院中桂花。
（4）下列對古詩的分析，正確的一項是 CC。
A.“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮，說明月色不美，人們沒有興趣觀賞。
B.詩歌的前兩句抒情，后兩句寫景，表達了詩人對秋天的熱愛。
C.詩人表面上寫不知秋思落在何處，實際卻是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。
（5）古詩詞是祖國文化的瑰寶，請你介紹兩種學習古詩詞的方法。
①遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解；②有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。①遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解；②有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。
【考點】古詩詞；羈旅思鄉(xiāng)．
【答案】中庭地白樹棲鴉；冷露無聲濕桂花；唐；王建；地白；落；春風又綠江南岸；明月何時照我還；庭院地面雪白，樹上棲息著鵲鴉，秋露點點無聲，打濕了院中桂花。；C；①遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解；②有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：31引用：2難度：0.5
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1．古詩詞填空。
（1），當春乃發(fā)生。，。
（2），江船火獨明。，。
（3）《春夜喜雨》的作者是代詩人。全詩沒有一個“”字，但句句洋溢著之情，運用的手法，對春雨的特點和品性的描寫生動、細膩。
（4）人們常用杜甫的詩句“，”來形容老師默默關(guān)心學生，無私奉獻的精神。
（5）《春夜喜雨》詩中“，”是從視覺來寫春雨；“，”是詩人的想象。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：77引用：1難度：0.7 -
2．（《六月二十七日望湖樓醉書》《宿建德江》《西江月?夜行黃沙道中》）本課選的三首古詩詞都是宋朝詩人的作品，三位詩人都以獨特的視角，抓住獨特的景物描寫，把自己真實的情感流于筆端。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：292引用：2難度：0.8 -
3．根據(jù)課文《古詩詞三首》內(nèi)容填空。
（1）《四時田園雜興（其二十五）的一、二句中，作者抓住描寫了、、、等景物，向我們展示了初夏農(nóng)村特有的景象。
（2）《四時田園雜興（其二十五）》的三、四兩句抒發(fā)了詩人的思想感情。
（3）《清平樂?村居》是一首詞，是詞牌名，是題目。“清平樂”中的“樂”的正確讀音是。發(fā)布：2025/1/11 20:30:1組卷：61引用：2難度：0.6
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