1．如圖甲為小明探究“水的沸騰”的實驗裝置。

（1）圖甲中小明操作的錯誤是：。
（2）小明糾正了錯誤后繼續(xù)實驗，當水溫上升到80℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示。

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7.	8	9	10	11	12
T/℃	80	82	84	86	88	90		94	96	98	98	98	98

第6min時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該時刻水的溫度為 ℃，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出水溫隨時間變化的圖像。
（3）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點是98℃則當時的大氣壓 （選填“低于”、“高于”或“等于”）1標準大氣壓；水溫達到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度 （選填“升高”或“不變”）。
（4）小明在實驗過程中拍了兩張照片如圖丁和圖戊，其中圖 是水在第10mm時的情景。
（5）小明在與其它小組同學交流時發(fā)現(xiàn)，他的實驗時間比較長，你認為他如何改進才能縮實驗的時間：（寫出一條即可）。

2．如表是某同學探究“液體汽化”時的實驗記錄（實驗時的氣壓為標準氣壓值）：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度/℃	60	65	70	75	92	85	90	95	100	100	100	100

（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第 分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的；
（2）由上表數(shù)據(jù)分析可以推測實驗中的液體的沸點是 ℃；
（3）這是一種比較劇烈的汽化現(xiàn)象，這種物態(tài)變化能夠進行的條件是 ；
（4）如圖中甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則圖中 是液體在沸騰前的情況；
（5）在水沸騰實驗中，要想縮短水的加熱時間，可采取的方法有：，。（寫出二種即可）

3．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。

（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是 ；圖乙中，表示水正在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 （選填“左”或“右”）圖；
（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，水的沸點是 ℃；
（3）水沸騰時吸收熱量，溫度 。
（4）本實驗中，為了縮短加熱時間，使水盡快沸騰，可行的方法是 （寫出一種即可）。