七年級(jí)（3）班在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“集體”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們就自己對(duì)集體的認(rèn)識(shí)發(fā)表了不同的觀點(diǎn)，請(qǐng)你也參與其中。
雅琪說(shuō)：“前幾天看到班級(jí)獲得全校表彰時(shí)大家激動(dòng)的神情，我真的無(wú)法理解。集體的榮譽(yù)是集體的事，和我們沒(méi)有什么關(guān)系?！?br />（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)雅琪的觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
浩軒說(shuō)：“最近斑里有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在一起玩，他們放學(xué)后一起去網(wǎng)吧，考試時(shí)相互傳遞小抄如果一個(gè)人受到欺負(fù)，他們所有人都會(huì)幫忙。我覺(jué)得這才是團(tuán)結(jié)的集體，真希望加入他們?！?br />（2）浩軒所說(shuō)的這幾個(gè)同學(xué)自成的群體屬于什么性質(zhì)的群體？我們對(duì)這種群體的正確態(tài)度應(yīng)是什么？
遠(yuǎn)航說(shuō)：“子涵和浩然是班上的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，子涵的英語(yǔ)成績(jī)很好，但是數(shù)學(xué)中的計(jì)算公式就是記不住；相反，浩然的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊珜?duì)英語(yǔ)卻摸不著門(mén)路。后來(lái)，他倆在課余時(shí)間交流了兩科的學(xué)習(xí)方法，找出了各自學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)。這次期末考試，兩人的成績(jī)都得到了提高。”
（3）材料體現(xiàn)了美好集體的什么特點(diǎn)？美好集體還有哪些特點(diǎn)？