當前位置： 2018-2019學年浙江省嘉興一中高二（上）期中信息技術試卷> 試題詳情

目前部分手機的短信具有“提取詳情”的功能，即針對一條短信，可以提取出短信中一些關鍵的信息?，F編寫VB程序實現如下功能：在文本框Text1中輸入短信內容，點擊“提取”按鈕，將短信中的數字以“，”間隔輸出到文本框Text2中。程序運行界面如圖1所示。

（1）在設計程序界面時，如圖2中控件
4
4
（填數字）未在程序窗體中使用。
（2）請根據題意將下列程序補充完整
Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim msg As String,c As String,tmp As String,s As String,flag As Boolean
msg=Text1．Text
msg=msg+“/“'添加字符串結束符
tmp=““
s=““
flag=True
For i=1To Len（msg）
c=Mid（msg,i,1）
If ①
c＞=0 and c＜=9
c＞=0 and c＜=9
Then
flag=False
tmp=tmp+c
ElseIf flag=False Then
s=s+tmp+“，“
tmp=““
②
flag=True
flag=True

End If
Next i
Text2．Text=s
End Sub
（3）若程序未加“msg=msg+“/“”語句，則示例圖1中提取后的數字信息為
5，55
5，55
。

【考點】編輯事件處理過程的代碼．

【答案】4；c＞=0 and c＜=9；flag=True；5，55

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6

相似題

1．小華開發(fā)了一個自動改卷系統，但是由于科目不同，沒有固定的題號模板，于是小華又編寫了python程序，能根據試卷答案自動輸出題號。如圖1為答案模板文件，小華在模板文件中錄入答案后保存為“卷3.txt”，如圖2所示，每一行是一題或者一題中的一小題的答案，題號之間沒有跳躍。例如：圖2中【1】和【5】之間有4行，A、B、C、D為第1到4題的答案。程序運行結果如圖3所示。
?
（1）實現上述功能的Python程序如下，若刪除圖 13-2 最后一行（【7】所在的行），對程序運行結果

影響（填：有/沒有）。
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
?
發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
解析
2．（郊游活動）有 n 名同學參加學校組織的郊游活動，已知學校提供給這 n 名同學的郊游總經費為 cnt 元，與此同時每位同學都自帶了部分錢。為了方便郊游，活動地點提供 m（n＜=m＜=100）輛自行車供人租用，租用每輛自行車也需要花費錢，每位同學可以使用自己攜帶的錢或者學校的郊游經費，為了方便賬務管理，每位同學只能為自己租用自行車，且不會借錢給他人，他們想知道最多有多少位同學能夠租用到自行車。
租車原則是首先考慮自帶經費少的部分同學優(yōu)先租相對花費少的自行車，盡量少花學校經費以達到最多同學租車的結果。比如學生帶的錢為 9，3，6，7，5，租車的錢分別需要 15，8，12，6，9，11，如果 5 個人都能租車，至少需要學校提供經費為（6-3）+（8-5）+（9-6）+（11-7）+（12-9）=16，如果學校經費只有 10 元，則自帶錢最少的同學不租車，這時所需學校經費為（6-5）+（8-6）+（9-7）+（11-9）=7。計算過程中采用二分查找法來判斷租用自行車的人數能否達到最大值。
（1）若 7 位學生自帶經費分別為 5，17，15，12，10，9，14，自行車租車費用分別為 27，14，27，25，17，18，23，21，學校提供經費為 25 元，則最多有

位同學能夠租用到自行車。
（2）VB程序代碼如下，請在橫線處填入合適的代碼。

發(fā)布：2024/11/14 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．分解質因數是指一個整數可以寫成幾個質數相乘的形式?，F有如下Python 程序段實現對一個整數（可以為負整數）分解質因數，如輸入正整數15，輸出結果為：15=3*5，輸入負整數-4，輸出結果為：-4=-1*2*2。
（1）請在橫線處填入合適的代碼。

（2）當輸入整數-40時，輸出的結果為

。
發(fā)布：2024/11/15 20:0:1組卷：4引用：1難度：0.4
解析

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