蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選） 一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)：在一間屋子里，橫七豎八地拉了許多繩子，繩上系著許多鈴鐺。然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，一根繩子也沒(méi)碰著。
科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
三次試驗(yàn)證明，蝙蝠在夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用耳朵和嘴配合起來(lái)探路的?？茖W(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音--超聲波，人的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波為飛機(jī)導(dǎo)航，所以飛機(jī)在夜里飛行十分安全。
（有刪改）（1）照樣子寫(xiě)成語(yǔ)。
橫七豎八 南來(lái)北往南來(lái)北往、左鄰右舍左鄰右舍、東張西望東張西望、左顧右盼左顧右盼
（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
平安--安全安全
推動(dòng)--推進(jìn)推進(jìn)
立即--立刻立刻
揭曉--揭開(kāi)揭開(kāi)
（3）你能用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)蝙蝠是如何探路飛行的嗎？
蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波，如果遇到障礙，超聲波就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。它就這樣靠耳朵和嘴辨別方向的。蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波，如果遇到障礙，超聲波就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。它就這樣靠耳朵和嘴辨別方向的。
（4）這篇短文主要寫(xiě)了什么？三次試驗(yàn)中，詳細(xì)寫(xiě)的是第幾次？
這篇短文寫(xiě)了科學(xué)家利用蝙蝠飛行的特點(diǎn)，發(fā)明了雷達(dá)，為飛機(jī)導(dǎo)航。三次實(shí)驗(yàn)中，作者詳寫(xiě)的是第一次實(shí)驗(yàn)。這篇短文寫(xiě)了科學(xué)家利用蝙蝠飛行的特點(diǎn)，發(fā)明了雷達(dá)，為飛機(jī)導(dǎo)航。三次實(shí)驗(yàn)中，作者詳寫(xiě)的是第一次實(shí)驗(yàn)。
（5）讀了短文后，你有什么感受？
動(dòng)物身上有許多值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的地方，長(zhǎng)大了，我也要探索自然界的奧秘，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。動(dòng)物身上有許多值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的地方，長(zhǎng)大了，我也要探索自然界的奧秘，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。。
【答案】南來(lái)北往；左鄰右舍；東張西望；左顧右盼；安全；推進(jìn)；立刻；揭開(kāi)；蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波，如果遇到障礙，超聲波就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。它就這樣靠耳朵和嘴辨別方向的。；這篇短文寫(xiě)了科學(xué)家利用蝙蝠飛行的特點(diǎn)，發(fā)明了雷達(dá)，為飛機(jī)導(dǎo)航。三次實(shí)驗(yàn)中，作者詳寫(xiě)的是第一次實(shí)驗(yàn)。；動(dòng)物身上有許多值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的地方，長(zhǎng)大了，我也要探索自然界的奧秘，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀
廣告濫用成語(yǔ)誤導(dǎo)孩子
??“‘默默無(wú)蚊’，就是這樣寫(xiě)的嘛，外面的廣告上都這么寫(xiě)，就是沒(méi)有聲音，連蚊子叫的聲音都沒(méi)有?！泵鎸?duì)讀小學(xué)的兒子的這種解釋?zhuān)L(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得，她說(shuō)現(xiàn)在這種廣告濫用成語(yǔ)誤導(dǎo)孩子的事越來(lái)越多了，讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂(yōu)，讓老師頭痛。
如今邁步都（dū dōu）市，打開(kāi)電視，翻開(kāi)報(bào)紙和雜志，隨時(shí)都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語(yǔ)成語(yǔ)簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性，在做產(chǎn)品廣告時(shí)打上了用諧音字改造成語(yǔ)的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店廣告，“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告，“萬(wàn)室（事）具備”──某房產(chǎn)公司廣告，“步步糕（高）升”──某蛋糕廣告等等。
這些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、電視報(bào)刊的醒目廣告語(yǔ)，很容易讓尚缺乏識(shí)別能力的學(xué)齡期孩子產(chǎn)生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因?yàn)檫@些同音字近音字混用的成語(yǔ)，比書(shū)本上正確的成語(yǔ)頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前，而且廣告語(yǔ)本身又比書(shū)本內(nèi)容更有感染和沖擊力，久而久之，錯(cuò)誤的寫(xiě)法就有可能被他們當(dāng)成正確的了。這讓家長(zhǎng)和老師們無(wú)可奈何。
（1）用“√”在括號(hào)里給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。
濫用：
誤導(dǎo)：
（3）摘抄短文中首位照應(yīng)的句子。
首段：
尾段：
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①短文第二段內(nèi)容緊扣著標(biāo)題中的“”兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)，第三段則是扣著“”這兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)的。
②第一段寫(xiě)到的杜女士?jī)鹤诱`用誤解成語(yǔ)的故事，其目的應(yīng)該有兩個(gè)：一是；二是。
③成語(yǔ)濫用的現(xiàn)象，主要采用的是的方法。
④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個(gè)成語(yǔ)，“哭”主要是指，“笑”意思是。哭笑不得寫(xiě)出了老師和家長(zhǎng)們對(duì)濫用成語(yǔ)現(xiàn)象的。
（5）為杜絕社會(huì)上成語(yǔ)濫用現(xiàn)象，你有什么好的方法和建議？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：13引用：4難度：0.7 -
2．閱讀。
《中彩那天》選段
我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂(lè)地回到家里，向母親訴說(shuō)剛才的情形。母親安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你父親正面臨著一個(gè)道德難題?！薄半y道我們中了彩得到汽車(chē)是不道德的嗎？”我迷惑不解地問(wèn)。
“過(guò)來(lái)，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見(jiàn)桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103，中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫(xiě)的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫(kù)伯，你父親的同事?！痹瓉?lái)，父親買(mǎi)彩票時(shí)，幫庫(kù)伯捎了一張，并作了記號(hào)。過(guò)后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過(guò)，留有淡淡的痕跡。“可是，庫(kù)伯是有錢(qián)人，我們家窮??！”我激動(dòng)地說(shuō)。話(huà)音剛落，我聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，接著聽(tīng)到他在撥電話(huà)號(hào)碼，是打給庫(kù)伯的。
（1）“捎”的音序是，部首是。
（2）給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。
悶：①mēn ②mèn
①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去
（3）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞：煩悶辨認(rèn)
反義詞：喜氣洋洋
（4）“我”迷惑不解的問(wèn)題是
（5）父親面臨的道德難題指的是；他是這樣處理這個(gè)難題的
（6）你贊賞“父親”的行為嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：49引用：2難度：0.3 -
3．閱讀下面短文，回答問(wèn)題。
我們校園里有一座花壇。花壇里種了十來(lái)種花，有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開(kāi)。有黃的，有白的，還有紅的。
在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開(kāi)的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花。花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤(pán)微微低垂著，又像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛(ài)呀！
望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒(méi)有園丁叔叔的勞動(dòng)，哪有這么美麗的花朵??！
（1）給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
（2）描寫(xiě)菊花顏色的詞語(yǔ)有：、、。
（3）從文中抄出你喜歡的四字詞。
（4）第三自然段共有句話(huà)。用“——”劃出這段話(huà)的中心句。
（5）文中有幾處采用比喻的手法寫(xiě)，請(qǐng)你把自己最喜歡的一個(gè)比喻句摘抄下來(lái)。
（6）請(qǐng)仿照“有黃的，有白的，還有紅的。“這句話(huà)的寫(xiě)法，用上“有……有……還有……”寫(xiě)一句話(huà)。
（7）讀了這篇短文，你有什么話(huà)想對(duì)園丁叔叔說(shuō)呢？發(fā)布：2025/3/12 1:0:1組卷：36引用：5難度：0.5
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