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搜集資料 搜集有關(guān)洪水的文字、圖片、視頻資料,以及抗洪救災(zāi)中的感人事跡,體會人物的品質(zhì)。感受課文中的人物形象,為合作探究做準(zhǔn)備。

【考點】實踐作業(yè)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.模擬情境,填空。
          小明在公共場合大聲喧嘩,追跑打鬧,你會這樣提醒他:“
     

          生日時,你意外收到好朋友送的禮物,你會驚訝地說:“
     

    發(fā)布:2024/11/15 0:0:4組卷:115引用:2難度:0.4
  • 2.選一選,填一填。(填序號)
    ①遙控坦克 ②溜溜球 ③玩具槍 ④陀螺 ⑤毽子 ⑥橡皮泥 ⑦不倒翁
    (1)上面的玩具你都玩過哪些?
     

    (2)你還玩過什么玩具?寫一寫。
     

    發(fā)布:2024/11/15 1:0:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.小李抄作業(yè)被老師請到辦公室,沒等老師開口,小李搶先說:“王明也抄了!”老師聽完,生氣地說:“你說的話讓我很失望!”
    (1)老師失望是因為
     
    。
    (2)如果給小李一次重說的機(jī)會,他應(yīng)該怎么說?
     

    發(fā)布:2024/11/14 23:0:2組卷:55引用:3難度:0.9
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