閱讀下面的新聞，完成相關任務。
（1）根據新聞內容，擬一個恰當的標題。
標題：_____ 本報北京3月18日電 （余建斌、時宗連） 據中國載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課定于3月23日15時40分在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進行授課。授課活動將面向全球進行現(xiàn)場直播。本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施，旨在傳播普及空間科學知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。中國航天員真誠邀請社會各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。
（2）小新同學閱讀了新聞，對“天宮課堂”中航天員在軌演示太空“冰雪”的實驗非常感興趣，并上網查找到相關資料（見鏈接材料），她打算遠程采訪中國載人航天工程辦公室主任郝淳先生。請你幫她完成采訪提綱。
| 采訪提綱 |
| 時間、地點 |
4月1日下午5時，XXX學校報告廳 |
| 采訪對象 |
中國載人航天工程辦公室主任郝淳先生 |
| 采訪目的 |
了解“冰雪”實驗與我們生活的關系。 |
| 采訪方式 |
① 線上或者云端采訪 線上或者云端采訪 |
| 采訪用具 |
紙、筆、相機或手機 |
| 采訪問題 |
A什么樣的實驗項目才能入選“天宮課堂”第二課？ |
| B② 太空“冰雪”實驗產生“熱球”的過程中釋放出大量熱量，這可以應用到我們的生活中嗎？ 太空“冰雪”實驗產生“熱球”的過程中釋放出大量熱量，這可以應用到我們的生活中嗎？ |
| C“天宮課堂”寓教于樂，將科學與太空相互碰撞、將知識和奇妙完美結合，這是否開創(chuàng)了科普的新方式？ |
鏈接材料：
只有溶液達到飽和狀態(tài)，才會出現(xiàn)結晶沉淀。如果溶液未達到飽和狀態(tài)，它會繼續(xù)溶解，不會結晶。太空“冰雪”試驗，演示了失重狀態(tài)下過飽和溶液結晶現(xiàn)象。過飽和乙酸鈉溶液形成液體球，快速結晶過程中會發(fā)出大量熱量，液體球結晶外觀像“冰球”實為“熱球”。在生活中，用白醋和小蘇打調好配比也會讓液體結晶。
